让我既爱又恨的活动作文课
让我既爱又恨的活动作文课
四(7)班 廖恒慧
铃声响了,我们都在认真地进行课前读,只见杨老师走进教室,手中拿着一些纸条,
我非常高兴,一眼看出了今天的活动作文是合作猜词,因为我在兴趣小组已经玩过一
次了。
果然不出我所料,杨老师讲完规则就让我和易祯上去示范猜了几个词语。
接下来是组合、选人。我很想和易祯搭档,因为我们在兴趣小组的时候就配合默契,
获得了最佳拍档奖。可老师说只能在自己组里找人,我只好和赖雯欣一组。
好在我和赖雯欣的“慧欣组”被老师选上了,而且是第一个上台表演。我一点都不紧
张,心想,只要好好配合,我们一定能拿第一。不过赖雯欣是第一次玩,很多词语都
不知道怎么表演,还说了好几个“过”,最后我们只猜对了三个。我想这下肯定输了
。
回到座位后,我不停地责备赖雯欣,都怪我们没有商量好,唉!
后面几个组怎么猜的,猜对了几个,我一点都不关心,只知道我们要拿“最佳拍档”
是肯定没戏了。我真是后悔啊!
这时,教室里突然爆发出雷鸣般的掌声。原来,最后出场的飞燕组配合出色,一共猜
对了七个词语。李春燕和肖芬走回座位时显得非常得意。我心里很不服气:哼,要是
我和易祯上,一定超过你们!可惜……唉!
正当我绝望时,老师竟然真的让我和易祯去挑战她们。我马上转怒为喜,高高兴兴上
台去表演。我们在同样的时间里猜对了十三个,在他们惊讶的目光中得意地回到座位
。怎么样,最佳拍档还是我和易祯的。
正当我得意时,老师居然说我和易祯只是表演,不算比赛,获得最佳拍档的还是飞燕
组。
唉,真是让人既爱又恨的活动作文课!我一定要向老师讨个说法,为什么不算?对了
,还有飞燕组,下回我一定会赢你们的!
教师点评:小作者能从特别的视角来写作文,是一种进步。文章没有拘泥于描写每一
组是如何表演与竞猜的,而是专注于刻画人物尤其是自己的心理,这一点很不错。
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