名家作文指导：我的少年时代

                                             程浩楠

 

少年时代，这特殊的时期，我们像一支在弦上的箭，在积蓄力量，我们充满热情充满活力，虽然我们还年轻，但我们拥有理想，正因为有理想，才让我们拥有追求理想的劲头。（议论式开头，耐人寻味，引出下文。）  

 

少年，是人生必须拼搏的时期，朝气蓬勃的我们，想有一个美好的未来，于是就开始了拼搏。（简单叙述，过渡。）   

 

记得有一次，学校举办了一场“史无前例”的拔河比赛。我们听到这个消息时都非常开心。当然，我也是由老师严格的筛选出来的优秀拔河队员。（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

 

比赛那天是一个寒冷的冬日，我们怀着无比激动的心情来到了比赛现场。（补入必要的环境描写，渲染气氛，为下文做好铺垫为宜。）比赛采用的是淘汰制，三局两胜，我们班首先是观战，观完战之后与我们“交战”的是三班。三班的实力很差劲，被我们一鼓作气拿下了，第二次和我们班交战的是六班，六班的实力很强，我们输掉了第一局，第二局，我们全都咬紧牙关，手牢牢地抓住绳子。因为身体下倾可以增加重力，于是我们纷纷身体下倾。六班似乎有点骄傲，我们也一股脑的拉，终于，我们获胜了。（动作描写不够细致入微，不要只是一味地叙述，这样文章显得很平淡，望你切记！）

 

最后和我们对战的是八班，我心里一阵暗喜：“只要赢了这局，我们就大获全胜了。”突然裁判发话了：“请两队各自喊出你们的口号。”八班喊道：“八班！必胜！必胜！”爆发的声音犹如洪钟，震耳欲聋。我们也不甘示弱：“我们四班无所畏惧！”喊完口号后我们就进行了一场激烈的比拼，我们两班全都咬紧牙关，拼尽全身力气，我们赢了第一场，第二场开始了，可是第二场不知怎么了，他们不知哪来的力气，迅速把我们打败了。第三场，我们想出了一招：把绳子记在最后面的胖子身上。”第三局我们赢，当我们赢了之后。我们都紧紧的拥抱在一起，欢呼声，叫声不计其数。等回到教室时，我们的脸蛋都被冻的通红，可获胜的喜悦压过了被冻的寒冷。 （牢记：描写是文章的灵魂，要将老师课堂上讲解的六大描写技巧都运用进去，文章才会显得生动，明白？）   

 

拼搏是一种追求，一种坚不可摧的信念。拼搏是一种坚持，一步步带着坚定的信念走向成功的坚毅。拼搏更是一种信念，这是对成功的无比渴望！（深入议论，升华文章主题，这一段写的不错，值得借鉴！）  

 

我的少年时代，就是在拼搏中度过的，一次次的尝试，一次次的学习，一次次的努力，就是为了年少有为肯登攀！（卒章显志结尾+感召结尾，升华主题！）