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2011-2012学年第二学期高二班主任工作总结

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-06-14 08:49:40
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2011-2012学年第二学期高二班主任工作总结
    这学期我担任高二(22)班班主任工作,个中滋味酸甜苦辣难以尽说!现将本学期工作简单总结如下:
首先介绍班级情况:(22)班是文科普通班,学生总体成绩较差,参差不齐,这意味着学生的学习能力、综合素质等各方面都有差距。有相当一部分学生特别散慢!给工作带来极大难度和心理压力。既想改变他们,能使他们能进步,能成为合格的高中生,又想让那部分成绩不错的孩子能有提高,打好坚实的基础,为实现梦想做好准备。为此我做了一些必要的工作. 

一.注重对学生的行为品德养成教育。从学生入学第一天开始就用了2个多小时对学生进行教育。主要是:要求和希望。让他们知道上高中必须要做好吃苦的准备。必须要有坚强的意志力!否则就失去了意义!要求每个学生必须做到以下几方面。1.感恩。感谢父母,感谢老师,感谢所有关心和爱护我们的人。只有知道感恩的人才是最基本的人。2.要求学生必须从言行举止方面严格约束自己。3.注意自己的仪表。学生的着装和发型能反映出他们的思想,所以我在工作中特别注重这方面。服装这方面不用太担心,因为学校规定穿校服。关键是看发型,男女生都不能染发和烫发,男生只准留短发。我告诉他们:青春就是美!阳光就是美!健康就是美!我们不等同与社会人员,中学生不应是时尚的追逐者,只有符合身份的着装才是美。4.环境的重要性。他们每天生活的空间就是教室,因此清爽的环境是至关重要的。希望每个孩子经过高中的学习能成为行为品德良好的孩子。 

二.具体方式:1.征集学生意见制定了《(22)班学生自律条约》,期中对学生容易犯错的各方面进行了明确,并且制定了相应的处罚措施,严格约束学生的行为!我利用班会时间不断的经常的对学生进行这些方面的教育。对于好的行为给与表扬,对一些错误行为给与相应的惩罚。这样就使学生更加明确了什么事情是可以做的,什么事情是坚决不可以做的。教会他们明辨是非!2.有些孩子在以前就已经养成了相当多的坏毛病:如迟到现象特别严重。总是慢慢腾腾的,还喜欢下课乱跑,上课铃声响过才急忙跑回班级,必然是晚一点。还有上课说话,下课在教室,走廊打闹,根据这些我觉得仅仅靠这些条条框框来约束还不够,关键得从他们的内心进行攻克,进行转变,因此我利用班会时间对学生的心灵进行启迪。

在感恩节的时候我给他们播放了《让世界充满爱》的视频,我觉得这个视频正好符合学生的情况,可以让他们从中有所启发,结果很好,很多学生都哭了。看过之后我让他们写一篇心得,他们写出了自己的真实感受,他们意识到要做一个让父母放心让父母骄傲的孩子,意识到了老师之爱的真切,意识到了母爱的伟大。通过这次班会使我更加坚定了信念——用爱心,用母爱去开启他们心灵之窗,让他们从内心深处去感悟,去领会,从而改变他们的不良行为习惯和那种对什么都无所谓的思想。 

三.认真完成学校安排的各项任务。比如学校开展“幸福感”教育时,我在平时对学生教育的时候一直在遵循这一方面。每次休息的那天,我都会向学生提出希望:希望他们回到家里帮爸爸妈妈做点力所能及的家务活,和爸爸妈妈谈心,谈谈他们在校的学习和生活情况,让父母了解他们!让父母也能感受到孩子的成长和进步!一家人和和美美才是真正的幸福。

在校期间按照学校的规定对他们的行为严格约束。尤其是反对女孩子的疯癫行为。我对学生的要求原则就是必须:男孩子宽容大量,女孩子落落大方,温文尔雅。当然最重要的还是学习。我深知高中阶段学习的重要性!这短短三年关系到他们的一生,学生的职责是学习,所以无论从哪方面对他们进行教育,当然都是为了学习而服务的! 

四.注意良好的班风的形成。我觉得对于一个班级来说,良好的班风:正气和浓厚的学习氛围是至关重要的。因此我对班级干部的任命和培养是很注重的,尤其是班长,必须是一身正气,严格要求自己。班长,班级干部出现问题,我会更加严格的指出,批评。使他们意识到责任和自身素质的提高,只有这样才能树立威信,才利于班级正气的养成。 

    五.关注“差生”。对于差生的转化工作,我主要是采取个别谈话的方式,再加上每次班会的发言,使他们增强自信心。使他们觉得自己身上也有闪光点,也有老师非常欣赏他们的地方,当然了有时必须附以严厉的惩罚!让他们知道有些错误可以原谅,有些错误是不能轻易就原谅的!他们必须要对他们的行为付出代价。这样他们以后在想做什么事情,想做什么决定之前,就必须要三思,要谨慎!这也是对他们意志力的考验!久而久之,他们也就习惯了正常的学习和生活,也就能按照学校及老师的要求去做了。我们的很多学生都有了不同程度的进步!这一点,我也很欣慰!

   这些就是我这学期班主任的部分工作,零零散散,不成体系。总之,我能看到每个学生的进步,和对班级体的热爱。当然还有很多不足之处.比如:有些学生尽管能按时按点的坐在教室里,不旷课,但是他们对学习还是不感兴趣,知识落掉的太多,障碍太多,而他们又缺乏毅力,使他们厌学,上课趴桌子睡觉。我会在今后的工作中尽量去想办法,去做!

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作者:佚名
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