优秀教师事迹：俯首甘为孺子牛—记绍兴市群贤小学教导主任

优秀教师事迹：俯首甘为孺子牛—记绍兴市群贤小学教导主任
阮老师是绍兴市群贤小学教导主任。熟悉他的人都觉得他这个人待人真诚，与同事和睦相处。服从大局，把学校的事看得比什么都重要。为了做好学校工作，高质量地完成分管工作，对校长负责，加班加点是经常的事，有时甚至到凌晨两点。
2006年是群贤小学创建的第一年，阮老师从斗门镇辨志小学调入群贤小学工作，担任教导主任一职。创建初期的开学工作千头万绪，许多工作需要提前准备。阮老师早在8月上旬就提前上班，开始主持招生报名工作，在这十多天的时间里，一边招生登记，一边编排教师课务，还时常帮助别的部门安排学生接送车的事宜，比如确定校车站点线路、书写站牌、统计各线路各站点的学生情况，保证了新学校新学期的顺利开学。
在以后的三年里，学校从原先的12班逐渐扩充到36班，办学规模逐渐壮大，学生数从原先的500多名激增到1400多名，老师的队伍也由26人发展到64人，但是师资的缺乏使教导处仍然只有阮老师一人孤军奋斗，2007学年更因分管教学业务的傅国娣校长助理调离学校，学校教学业务大量的工作也悄然压在了他一个人的身上。但是他没有任何一句抱怨，坦然接受了学校安排的任务。
在这段学校创建初期的日子里，如何使这所学校步入正常的教学轨道，如何使学校里刚踏上工作岗位的十多位新教师站稳讲台，如何使这所特殊的学校走出自己的路子，成了他这几年来的工作重点。
阮老师一开始就加强了学校的教学管理，把素质教育落实于课堂教学。他和校领导研究制订一系列教育教学常规管理制度，相继推出《教师备课常规》、《文明班级评比细则》、《教师一日常规》、《先进教研组考评细则》、《先进年级组考评细则》、《教科书循环使用工作实施细则》、《减负增效工作措施》、《教师临时性代调课工作规范》等。备课要求做到明确教学目标；明确新课标、教材要求；明确教材特点、难点、重点；明确“双基”训练任务。上课做到精心设计导语、精心安排教学环节、精心选择教法、精心使用教具、学具、精心设计课堂练习。作业批改要做到基本题全批全改，重点题细批细改，学困生面批面改。辅导要热心、耐心、细心、诚心。成绩考核要突出一个“活”字，使学生动脑、动口、动眼、动耳、动手。

几年来，阮老师在工作上兢兢业业，对自己高标准严要求，能当好校长的助手和参谋。招生分班、排课、教材书簿的征订与归还、学生年报、学籍管理、人事年报、日常代调课、常规听课评课、各项工作考核评比以及上级各项任务等等，常常忙得他喘不过气来，办公桌上的一本台历，从头到尾总是写得满满的，阮老师就这样在担任一个班的语文课的同时又忙忙碌碌地干好本职工作。由于管理有序，教师的教育教学逐步走上了实施素质教育的轨道。
教学中没有惊天动地的大事，有的只是点点滴滴的小事，在这些平凡的小事中，他用自己平实坚韧的心态教书育人，用人格魅力铸造神圣的师魂！教育上存在这样一种现象：“喊破嗓子，不如做出样子”。所以他就利用一切可以利用的时间来“自我充电”：在教学之余，他努力抽时间向其他教师学习，听课，听讲座，学论文，对照自己，取长补短，博采众家之长，教育专著，教育教学杂志，读读，摘摘，作为知识储备，必要时可旁征博引，信手拈来……在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，也采撷下了累累硕果。他不忘记提高自身的文化素质，通过函授取得了本科学历；广泛涉猎各种教育教学杂志，疏理自己的知识体系，归纳自己的教学得失，并与实践相结合撰写论文，撰写的《班级读书会的组织和实施》等论文获市属级教育教学优秀论文一等奖，所主持的《外来流动儿童课外阅读兴趣及能力培养策略研究》课题在越城区级立项，2009年6月阮老师光荣地成为中共正式党员。
教师是山，学生是水。山光水色，彻底映照。它们同声相应，同气相求，这就注定了彼此的沟通之径唯有生动的心灵，而拨动这心灵的是“润物细无声”的师爱。是的，“没有爱就没有教育。”因为教师的服务对象是活生生的生命个体，而且还是各方面比较稚嫩，需要教师给予更多关爱的少年儿童。无论他们的外貌、资质、秉性等如何的不同，阮老师都一视同仁地给予同样的爱，让他们在爱的浇灌下开创自己精彩的天地。
“回首清晖来时路，古月依旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，教书育人，乐在其中。学习着是快乐的，工作着是美好的，收获着是喜悦的，作为人民教师，阮源同志深深地爱着教育事业，深深地爱着他的学生。站在新世纪的起点上，他将继续用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用学贯中西的师能武装人，用高风亮节的师表鼓舞人，为了那无悔的承诺，谱写出无愧的奉献之歌！