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小学学校教导主任专业技术工作总结

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-03-16 16:03:42

小学学校教导主任专业技术工作总结
  本人自任现职以来,一直担任学校教导主任工作。十年来,以身作则,遵纪守法。忠诚党的教育事业,工作兢兢业业。甘为人梯,乐于奉献。悉心钻研业务,坚持教改理念,积极倡导科研兴教,推行自主、合作、探究的教学模式,带领教师实践课堂教学改革。鼓励教师参与继续教育。有计划讲实效指导教师学习课堂教学基本功。带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动,活跃学生身心。在长期的教学工作中,积累了硕厚的教学经验,练就了一套过硬的教学管理方法,有效实施教育教学,使学校面貌有了质的改变,为学校教育做出了很大的贡献。回顾总结如下;

  一、学校的进步,我倾注了心血。

  我未调到独树小学前,它是一所很落后的农村小学。由于大部分学生家长长期在外打工,很多学生成了留守儿童。他们缺少家庭教育,缺少父母的关爱。教师既当教师又当娘,因而工作起来非常吃力,加上教育方法不对头,导致校风很差,教风也差,因此教学质量上不去。每年学校得到的除了批评还是批评。98年老校长蒙振满曾说过一句无奈的笑话:"每次镇上召开教学总结表彰会,我总想找台底躲进去。看着别人大把大把的领奖,我们一样都没有,多惭愧啊!"。自2001年我调任独树小学教导主任以来,我加强对学校教育教学管理,从教与学方面狠下功夫。一是整顿教师的教风教纪,重新规范学校的管理细则,以制度治校,以制度约束人;二是对教师加强教育教学能力的培训,倡导科研兴教和团队精神;三是树立良好的学风。在班级里选拔得力的班干,由大队部组织,把骨干学生分成几个检查小组。每天轮值一个检查小组,对各班每天的学习、纪律等情况进行监督检查并做好相关记录。我每周把检查结果进行量化打分,及时对师生总结反馈;四是对班主任培训,提高班主任的教育能力,并要求班主任在教育过程中争取家长更多的支持。要求教师们经常对学生进行多钟形式的家访,并作为制度严格执行。通过与家长一起共同督促教育学生,我校学生在思想上有了很大的转变,学习自觉了;五是我以身作则,勇挑重担。我既是教导主任又是毕业班数学教师,任劳任怨工作在第一线。经过努力,独树小学发生了翻天覆地的变化,教风、学风、校风大为好转,并得到上级的肯定与奖励。在大办公室里,我校的锦旗琳琅满目,墙壁上挂满了各种奖状。从2001-2005年,我校连续五年荣获小学毕业质量管理先进学校,特别是2002年我校毕业检测获得镇小学毕业检测第一名,被灵山县教育局评为2002年小学毕业班质量管理先进村级小学。并写成总结论文向全县小学介绍经验。(当时全县只有我镇独树小学与佛子镇的大芦小学两所小学享有此荣誉)这五年间的毕业班质量管理连续获奖还有:新圩镇2001年小学毕业班质量管理先进学校,新圩镇2002小学毕业班质量管理先进学校,新圩镇2003年小学毕业班质量管理一等奖,新圩镇2004小学毕业班检测三等奖,新圩镇2005年小学毕业班检测二等奖。而就在这几年间,我既是教导主任又是毕业班数学教师。除毕业班进步外,其他年级也同时取得了很大的进步。在竞赛方面,四,五、六年级每年均获得语、数双科竞赛奖。面对独树小学这些辉煌的业绩,我可以骄傲地说:我付出的艰辛和汗水值得!(以上获奖见电子模块荣誉证)

  二、科研兴教,加强培训,建立了一支科研型的教师队伍。

  1、自身培训,及时充电。

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  俗话说:"要给人一杯水,自己先要装满一桶水。"作为教导主任,平时我非常注重科研学习,十年来我积极创造机会到外地观摩学习,或参加县级以内的各种培训,为更好地培训指导教师打下了坚实的基础。通过学习培训,本人的业务水平不断提高。2002年秋期参加镇举办的教师基本功比赛,荣获语文科总分第二名。我把积累的教学经验撰写成论文。2004年11月,论文《让兴趣"鲜活"、"生动"课堂》被光明日报出版社出版的《东方教育》第十一期刊用,并荣获本期优秀教研成果一等奖,2006年6月,论文《转变观念 培养创新精神》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖,2011年3月,论文《培养农村小学生学习能力--谈一年级汉语拼音教学》参加2010年钦州教育学会论文评比荣获二等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书)

  2、指导培训,以"研"促教,以"研"兴教。

  任现职以来,坚持每周业务学习,(每期不少于20次)学习国家课程新标准;学习国内外教学新理念;学习如何备课、上课;学习如何进行教学反思,如何评课,如何评价学生等等。平时组织教师参加各种师资培训,每期不少于10次。选派教师外出观摩学习,每期不少于2次。积极鼓励教师参加继续教育学习,鼓励教师积极进取。在我的动员下广大教师踊跃参加提高学历学习。蒙宁芳、黄芝英、黄金霞、姚洁华、符春、戴飞鹏等八位教师进修大学本科课程,其中蒙宁芳、符春、戴飞鹏、黄芝英等4位教师已获得大学本科毕业。他们的知识文化水平和理论水平的提高,使他们的教育教学能力发生质的飞跃。由于建立了一支高素质的教师团队,在我的领导与指导下各方面都获得了突出成绩,并有不少教师获奖。如:秦春玲老师获钦州市2007——2008学年度小学教育一等奖。梁作娟老师获钦州市2007——2008学年度小学教学工作二等奖。宁丽雄老师获2009年度钦州市优秀班主任奖,袁茂芬老师获2009年度灵山县优秀教师奖,秦春玲老师获灵山县2009--2010学年度小学教育三等奖,韦燕红老师获新圩镇2008年秋期指导一年级学生语数双科期末检测一等奖,梁作娟老师获新圩镇2008年秋期指导学生参加六年级语数双科检测一等奖,蒙宁芳老师获新圩镇2008年秋期指导学生参加一年级语数双科检测二等奖,韦燕红老师获新圩镇2009年秋期指导学生参加二年级语数双科期末检测二等奖,蒙宁芳老师获新圩镇2011年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖,宁丽老师获新圩镇2011年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖,蒙宁芳老师获新圩镇2004年秋期辅导四年级学生双科竞赛一等奖,符春老师获新圩镇2009年春期指导学生参加三年级语数双科竞赛二等奖,袁茂芬老师获新圩镇2008年秋期辅导学生参加四年级语数双科竞赛三等奖,宁丽老师新圩镇获2010年春期辅导学生参加一年级语数双科竞赛三等奖……(以上教师获奖见电子模块荣誉证)。

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