师德学习心得体会

师德学习心得体会
从开始从事教师这一职业开始，无论是参加教育中心举办的青年教师培训班，还是现在的提高班，抑或是学校关于青年教师的教育都离不开师德。通过这一年半的学习，我有一下两点体会。
首先，我认为作为一个教师最重要的是要有责任心。即使你不喜欢教师这个职业，但只要你有责任心，你就会用心去做每一件事，同样能干出一番业绩出来。举一个例子来说吧，或许有些牵强的例子。
大四的实习我是在天津市河西区的闽侯路小学实习的，带我的师傅教的是六年级。我的师傅表面上给人一种吊儿郎当的感觉。但实际则不然。无论做任何事都是用心去做，就连他带徒弟的方法也别出心裁的。跟他的这段时间里，他很少让我帮他判练习册，而是让我帮他做周测试卷的答案，判周测的卷子，周测是指闽小周四的数学测试，通过短短一个半月的实习，我就掌握了六年级数学上册的全部题型，尤其是分百应用题，以及关于比的问题，而且对六年级上册的知识有一个系统的掌握。但教师并不只是做题，而是要教课，他不仅让我在他的班上去试讲，而且他给了我两个孩子让我课下去带，一个是好的学生，一个学习成绩不好的学生，让我针对不同的学生应采取不同的方法去教，去实践。在私下里也听到其他老师跟我学舌，我师父在刚入职时对于教师这一职业比不认头，可以说整天的混日子。但他娶妻后，男人在这时似乎都会有一种责任感，他完全变了一个人在短短的几年之内便在河西区小有名气。
只要你有责任心，你就会去爱你的学生，而且是每一个学生；只要你有责任心，先不说为孩子的一生负责，至少会尽一切努力去把他教好。
其次是 师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。
作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。