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《神奇的电磁铁》教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-07-04 07:21:22
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五、巩固深化,拓展延伸
师:电磁铁在生产和生活中也有着广泛的应用。咱们上课一开始所看到的电磁起重机就是一个例子。你还知道哪些实物也利用了电磁铁的性质发明啊?
(如:电话机、电铃、扬声器等)
教师根据学生回答,课件展示电铃,引导学生了解电铃的工作原理。
师:通过学习电磁铁,你还想发明什么吗?(学生交流)
师:同学们想的真好,课后就请同学们尝试用我们学到的电磁铁知识制作一个玩具。
【设计意图】在这样的探究活动中既培养学生的实验能力、观察能力和口头表达能力,也培养学生严谨的科学态度。最后老师让学生联系日常生活中的应用实例,使学生将知识外化应用,让学生知识感受到科学源于生活,用于生活。

【板书设计】
神奇的电磁铁

猜想                            实验
                              
1、 增加电池节数
2、 增加线圈匝数
3、 既增加电池节数也增加线圈匝数
【设计意图】板书设计紧紧围绕本科所学的内容,简洁、概括性强,能很好体现本课的教学内容,对于学生认知起到总结、巩固作用。

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作者:佚名

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