2017年秋季学期高二生物必修二知识点复习

必修二、

32、DNA分子中发生碱基对的________、________和_________，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

33、基因突变若发生在_______细胞中，一般不能遗传；若发生在_______中，可传递给后代。

34、反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是_________。

35、基因突变易于发生在细胞分裂________期___________过程中。

  基因突变具有以下特点：________性、_______性、________性、_______性、_______性。

36、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的______来源，是生物进化的__________；基因重组不能产生新的基因，但能产生新的___________。

37、可遗传的变异有三个来源：_____________、______________、_____________。

38、猫叫综合征是由_______________改变引起的；21三体综合征是_____________改变引起的。

39、一个染色体组中的染色体是一组___________染色体，它们在_________和_________上各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。

40、由____________发育而成，体细胞中含有_________个染色体组的个体，叫二倍体。

41、由___________发育而成，体细胞中含有_________________染色体组的个体，叫多倍体。

42、由____________发育而成，体细胞中含有______________________染色体数目的个体，叫单倍体。

43、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用____________来处理___________或__________。

44、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞________分裂_______期形成___________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目_________。

45、与正常植株相比，单倍体植株的特点是：___________，____________________。

46、利用单倍体植株培育新品种，优点是：________________________________________。

47、育种上常常采用___________________的方法来获得单倍体植株，然后用____________进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常__________，而且每对染色体上的成对的基因都是_________的，自交产生的后代不会发生___________。

48、三倍体无籽西瓜是根据_______________的原理培育而成的。 

49、人类遗传病通常是指由于_____________改变而引起的人类疾病，主要分为三大类，如苯丙酮尿症属于______遗传病，原发性高血压属于__________遗传病，先天性愚型属于_____________传染病。

50、人类基因组测序是测定人的________条染色体的碱基序列。人类基因组由大约_______个碱基对组成，已发现的基因约为_____________个。

51、根据果蝇的染色体组成示意图，回答：

   （1）该果蝇为_____性果蝇，判断的依据是______________。

   （2）细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。

52、基因工程是在_____上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是______，被称为“基因针线”的是__________，常被用作基因运载体的有_______、_______和___________等。

53、基因工程的操作一般经历四个步骤：______________________、_______________________、_____________________和_____________________。

54、抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对______的污染。

55、诱变育种就是利用________因素或________因素来处理生物，使生物发生__________。  这种方法可以提高_________，在较短时间内获得更多的_______________。

56、生活在一定区域的______种生物的________个体叫做种群。

57、一个种群中________个体所含有的________基因，叫做这个种群的基因库。

58、现代生物进化理论的主要内容包括：

（1）___________是生物进化的基本单位。生物进化的实质是__________________。

（2）__________和_______________产生进化的原材料。

（3）______________决定生物进化的方向。在____________的作用下，种群的__________会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

（4）__________是物种形成的必要条件。

59、能够在自然状态下相互________并且产生______________的一群生物，称为一个物种。

60、不同种群间的个体，在自然条件下_____________________的现象，叫做隔离。隔离可分为_____________和_____________两种类型。

61、马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在______________。

62、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是_________。通过漫长的__________过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。

63、生物多样性主要包括：________多样性、_________多样性和______________多样性。