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《卖油翁》学案
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探究三:拓展延伸
1.陈尧咨 和卖油翁都可算身怀绝技,他们成功的经验是什么?你在学习、生活中有过类似的体验吗?
2.说说身边的人的优点。
我的收获
1.本文通过讲述 的故事,告诉人们 的道理,并批评了 。
2.学习这篇课文,你得到的启迪是
24.卖油翁
自主学习
1.永叔 醉翁 六一居士 北宋 “唐宋八大家”
2.zī jīn pǔ nì shǐ hàn fèn zhuó lì sháo
3.擅长 夸耀 斜着眼睛看 放下 点头 没什么 注入 恼怒的 样子
4.以(因为 凭 用) 而(表承接 表转折,可译为“可是” 表修饰) 之(凑足音节,不译 代词,这道理 代词,指代陈尧咨射箭这件事 代词,指代卖油翁 代词,指代葫芦)
合作探究
第一课时
探究一:略 探究二.略 探究三.略
第二课时
探究一:略
探究二:
(1)剪 裁合理。(宾主分明,繁简得当)把生活中的素材作了合理的详略处理。主角是卖油翁,写陈的善射,只为了陪衬卖油翁的善酌。因此,写陈射技之精只作概括交代,不加渲染。主要 笔墨放在酌油的现场操作,采用白描手法,细腻传神。该略,惜墨如金;该详,泼墨如水。细部清晰,动作、神态:手艺和议论,均写得精确。一段详,一段略,略中有详,详中有略,详略交叉运用,服从于突出中心的要求。(这是由于作者有敏锐的观察力,对生活中现象烂熟于心。)(2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨 卖油翁
技艺: 善射(十中八九) 善酌(绝技)
见地: 自矜 大巧若拙
态度: 浮躁 从容、沉着
(3)语言精炼。高明的猎手一枪能击落飞鸟,语言运用也如此。炼,把细心观察所得用精确的词句表现、刻画,就可生如绘动作、神态及心理活动的动词、形容词等。
探究三:
1.熟能生巧 第②问 略
2 .略
我的收获
卖油翁表演高超的酌油技术 熟能生巧 那种有点技艺就骄傲的人