人美版美术三年级《一张奇特的脸》教学反思

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人美版美术三年级《一张奇特的脸》教学反思
       《一张奇特的脸》是一节陶艺制作课，同时也是一节浮雕头像的制作课。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但是，本课涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充满浪漫主义情调的幻想，所以本节课无论是从题材的选取还是造型的难易程度，都是符合三年级学生的认知水平与兴趣点的让学生逐步进入到研究探索的学习氛围中。这节课要求是用泥塑的方法制作一张变形的脸，在制作过程中又适当添加如线绳、牙签、玻璃球等，将各自喜欢材质进行塑造。由于艺术家们的作品运用了夸张变形的手法，所以多数作品看上去很恐怖、很丑陋，这么丑的形象需要学生学会从不同角度欣赏，帮助他们认识理解这些造型，不仅靠学生的感受，重在引导和启发，使他们发现“奇特”之中蕴含的美。在制作方面，由于没有泥，所以我让学生带的面团，我鼓励学生大胆的将面与其他材料结合，拓展学生的创作空间。结果呈现出了许多具有个性化的作品，似乎每一件作品都孕育着一个奇特的故事。意在让学生在兴趣的带领下积极主动参与，并通过操作，经历和体验泥塑的过程，掌握泥塑的方法，体会泥塑带来的乐趣和美感，培养学生发现美和感受美的能力。
       这节课学生的学习积极性很高，他们热烈地讨论、踊跃地创作，小组分工明确。教师的教学和学生的探索学习相互融合、互为促进、相得益彰，充分体现了在新的课改形势下教师教学方式和学生学习方式，使得课堂更加生动、活泼，形成了教师乐教、学生乐学的喜人场面。

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