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2012河西区六年级模拟测试数学试卷分析
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2012河西区六年级模拟测试数学试卷分析
三亚市金鸡岭小学 罗祥意
一、试卷分析
这次数学模拟考试的内容比较全面,难易也适度,本张试卷既注重基础知识的考察,更注重学生能力的发展培养,试卷的取材上注重与生活联系引导学生用数学解决实际问题。
二、学生的基本检测情况
本班有43人参加这次考试,总分(1841)平均分(42.8)及格人数(13),及格率(30℅)优秀人数(7)优秀率(16.3℅)。
总体来说,本次,模拟测试的成绩不尽人意,考的较差,这说明大部分同学对基础知识掌握不好,从学生的得分率来看,基本技能部分得分一般,综合应用部分得分较低。
三、整改措施
1、关注学生良好的学习习惯和学习态度。在用递等式计算中,有大部分同学失分,学生出现错误的原因,很多事学生因为粗心,看错数字,更多的是计算错误。如:陈乃挑同学在计算 ×87.5+12.5× -4÷11时把12.5看2.5这题就白白去掉了3分。
2、关注过程,引导探究创新,教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力,在数学教学中要着力引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知发现规律的能力。在综合应用中学生的失分最严重,甚至有学生出现全错,一些基本的数量关系学生却不能分析,再看综合应用的题目均属平时练习的基础题,平时课上分析强调的,可是有大部分同学还是不会解决,第6题正确率就更低了,全班只有3位学生答对。可见在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供自主学习的机会,充分发挥学生的主体性。
3、关注弱势,在模拟测试中,学生的分数出现了让人难以接受的个位数,如何减少后进生时我们每个教学教师急于解决的问题,我们教师要更多于学生沟通,帮助他们形成良好的学习习惯,从最基础的知识抓起,使他们在原有的基础上更进一步。
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