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人教版《蛇与庄稼》教学反思

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-06-28 08:17:27
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人教版《蛇与庄稼》教学反思

这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼,猫有利于苜蓿的生长,吐痰会使人患肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系,告诉我们必须不怕麻烦,研究事物之间的联系,掌握它们的规律,这样才能把事情做得好些。运用具体事例说明事物之间的联系,是本课最主要的表达特点。

在教学《蛇与庄稼》时,我先引导学生看着板书对课题质疑 接着让学生带着这个问题,在预习的基础上一起学文,请同学们快速地自读全文,说说课文先写了什么,再写了什么,最后写了什么,全文围绕哪一句话来写? 这样设计是为了抓住文章的题目——文眼,设计了平中见奇的审题环节,既凸显事物之间有一定的联系这根主线,又鼓励学生大胆质疑,为学生创设了宽松活跃的说话氛围。接着我先精讲第一段,让学生了解蛇与庄稼的关系,接着让学生运用分析“蛇与庄稼”的关系的方法自学第二段,老师适当加以点拨,自己动手设计板书,再根据板书让学生从正反两个面弄清猫与苜蓿的复杂关系。最后放手让学生用同样的方法,独立自学第三段,弄明白随地吐痰与人生病的复杂关系。在引基础上,引导学生结合课外阅读得到的知识,举了一些例子。如:太阳一晒,冰雪融化的简单联系,啄木鸟与树,吐痰与生结核病等复杂的联系。可见,学生对某些事物相互联系的规律已初步掌握,但更重要的是,通过这样指导学生读书,他们的自学能力又有了提高。

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Tags:蛇与庄稼

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