《新年到了》教学反思

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《新年到了》教学反思
东升镇东方小学 梁旺玲
新年到了这一主题主要是让孩子了解春节这传统的节日。让孩子感受节日的热闹气氛、体会走亲访友的愉快、学会一些待客做客及在公共场所中应遵循的道德规范和礼仪规范。教学目标是了解人们迎新年的方式，了解新年祝福的常见方式，体会制作贺卡向亲人朋友老师传递祝福时的喜悦心情。在教学《新年到了》一课时，我先让学生说说自己为会那么喜欢过新年，把他们自己在新的感受一一说出来，这个也是孩子们对新年的理解，价值观的体现，也正是我们教学的切入点。于是我创设新的情境，在过新年时，比如，把自己喜欢的菜端到自己面前，或自己喜欢的东西一个人使劲的吃等，这样的不良行为，让学生自悟、自省、自评，孩子们的话都是一种真挚的情感流露。他们的话不仅教育了自己，也是对别人的一种充分肯定。这种发自孩子内心的生命感悟比教师的说教更有说服力。另外根据孩子们生成的话题：节日里，物质丰富，如何避免浪费？如装压岁钱的红包、新年的各种礼品盒等，让学生进行讨论，如何变废为宝，节约资源。所以，把生成的问题留给学生自己解决，会让我们看到真情的互动，发挥创造力，我们的课堂也会真正成为学生生命活动的乐园。

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