居家生活讲节约－－北师大版第五册第一单元主题四教学反思

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居家生活讲节约--北师大版第五册第一单元主题四教学反思
中山市沙溪镇港园小学    吴彩婷
《居家生活讲节约》是北师大版品德与社会三年级上册第三单元主题四《健康生活每一天》的第二课时。本课时围绕节约生活，描述了一些浪费现象。然后针对生活中的一些浪费现象，让学生们思考：如何减少浪费，做到真正的节约。本课的目标是让学生认识到勤俭节约是中华名族的传统美德，养成勤俭节约的生活习惯。
现在的学生生活条件比较优越，没有体验过艰辛的生活，还不明白节约的重要性，也不懂得如何在生活中勤俭，珍惜钱财，珍惜资源。三年级学生的许多观念已经形成，许多行为习惯已经养成，所以本节课应该重在让学生意识到浪费的可耻，节约的可贵和需要。然后再从中反思，纠正自己的行为习惯。本课设计在列举案例时，多是从网上寻找的一些例子，虽然具有教育意义，但是不够贴近学生的生活，会让学生感到距离他们的现实生活还是有一定的差距。在设计本环节时，教师最好可以从学生身边找例子，从学生的生活环境中拍图片，显示各种浪费造成的后果。或者，教师可以让学生自己去寻找生活中的各种浪费现象，然后进行反思、批判。这样，学生才会有更深刻的感受，才能真正意识到种种浪费就在自己的身边，勤俭节约行为就相对应的应该融入到我们的生活中。
低年级学生喜欢生动形象的画面，也比较容易兴奋与激动，一旦激动就比较难静下来思考问题。这也是这节课中出现的一个问题，观看一张图片或一个视频后，总需要一些时间让学生静下来，然后再回答问题。所以，对于低年级学生情绪的掌控，还需要更好地学习与训练，只有有效的课堂管理与教学和谐结合，才可以达到最佳效果。

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