教学心得─我的新班级

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教学心得─我的新班级
     凤凰城中英文学校 三（8）班 唐老师
 
忙于琐事，再加上家中网络不便，自己感觉思维迟钝了许多，看来要想灵动自己的思维，还只

有思考思考才行。
 
开学时，我终于见到了这群可爱的孩子们，我以为一些家长会对我这个新来的老师不理解，或

会为难一下。但后来证明，家长也好，孩子也好，对我都是那么友爱，还有家长很高兴地说，

老师，我听说你是一个很优秀的老师，有你教我的孩子好啊！这样的话让我欣慰，更让我有压

力。看来，优秀的老师到哪里都是受人欢迎的。可是，我却有点惭愧。我真的优秀吗？我能做

到这个学校优秀老师的表现吗？以后的教学我得不辜负孩子家长的期望啊！
 
新的学校，新的环境，但总的来说教学和管理很有特色，能够让每一位老师都积极地投入到工

作中。学校的领导吃苦在前，正副班主任分工明确，要忙大家一起忙，为了做好开学的准备工

作，很多的老师忙得满头大汗。看到这样热火朝天的场面，我真的为学校骄傲。能在这样的环

境中生活，我应该是幸福的！
 
开学第一天，学校安排了学生常规训练课，我认为这样的决策很好。了解学生，了解老师，把

开学第一天的工作安排得井井有条。
 
开学了，孩子们都来了。学校的值班让老师作主，管理让老师负责起来。不错的决定。新老师

，我不敢丝毫的怠慢，学校要求做的，我都一样细细地去做好。在这个新的环境里，我感到大

家都很和睦，只要是对的，大家就接受，并且马上改正。这个集体也正因为大家互相体谅，才

得以这样的发展。我工作了一天，虽然很累，但我的心情是高兴的。
 
我发现班里的孩子们刚从二年级升到三年级，很多同学一时还没有适应过来，大部分同学都很

贪玩，调皮，上课注意力不集中，东张西望，不听老师讲课等，还有些同学语文基础很差，哎

，感觉教起来，还是蛮吃力的。
 
经过几天和学生的相处，我逐渐掌握了这些小朋友的性格，也变换了教学方法，我把第一课培

养良好的学习习惯，融入进日常管理的教学，把班级纪律整顿了一下，这下教起来就轻松多了

，这些小调皮蛋也比前几天听话很多了。我一直认为，良好的习惯让一个人改变一切，教育要

从娃娃抓起，要从严管起！看到孩子们一个个闪烁着求知的眼睛，我深感责任的重大。家长的

期望很高，我对自己的期望也要高呀！
 
最后祝我和我的新班级一起共同成长！共同进步！

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