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《第9课、专心听讲,积极提问》教学反思

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-06-02 11:05:57
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《第9课、专心听讲,积极提问》教学反思

1、发挥榜样作用,坚持正面教育。要小朋友懂得什么是专心听讲和上课专心听讲的好处,不专心听讲的坏处,生硬的说教不会有好的效果。因此,本课通过讲故事、看一看,做一做,用“”贴近学生学习的榜样,使学生感到真实、生动、有说服力。对低年级小朋友要以正面教育为主,鼓励学生向高尔基、孙中山学习。在联系实际指导行为这个环节中,表扬那些专心听讲的学生,鼓励听讲不专心的同学改正缺点。
2、教学形式多样,激发学生兴趣。根据低年级儿童的特点,本课充分发挥教学媒体的功能,激发儿童的兴趣,增强教学效果。

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