《有趣的地球村》模块反思

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《有趣的地球村》模块反思
     《有趣的地球村》这个一个单元，包含有《克隆动物园》、《家乡绿梦》、《海底宴会》三个课时，我们美术科组四个成员，历经一个多月的努力，终于即将把这个精品课程打磨成形，这其中，不管有多少辛酸苦辣，看到课程即将完成，都充满着苦尽甘来、大功告成的幸福感和自豪感。
本单元是以“人与环境关系”为取向的课程。引导学生认识美术与自然环境的密切关系。课程设计建议为“造型•表现”学习领域。本单元课程以剪纸作品欣赏和创作为显性内容，以“人与自然”、“美术与自然”为隐形教学内容，提示宏观的学习目标是：在课程学习过程中不仅要关注美术和文化，还应关注人与自然如何和谐共处这一社会共同关注的课题。
随着年龄的增长，学生对自然有了更多的认识，教材中的艺术作品可以进一步帮助学生深化这些经验，更深刻地认识人与自然的关系，培养环保意识。教材中以中外艺术家的优秀剪纸作品引入，使学生理解剪纸的艺术语言，感知多元的剪纸艺术魅力，激发学生对剪纸艺术的热爱。
本单元重点是剪纸的欣赏方法和以折、剪法表现创作主题的方法。难点是抓准动物、植物形体特征，大胆折、叠、剪出造型夸张的艺术形象。
王泽良老师执教的《克隆动物园》这一课中，注重强调用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象，并用疏密排列、色彩对比的方法组织画面构图。对折剪和叠剪法这两种“克隆”剪纸技法，范例简明易懂，有利于学生自主探索尝试学习。王老师在构图上对学生做了必要的提示，让大家都能掌握一定的构图法规。因为课堂时间有限，所以重点放在动物的克隆剪纸上，而画面背景为了节约时间采用了绘画的形式，这样出来的学生作品有了剪纸跟绘画的结合，反而使得作品更加生动可爱。
罗雯俊老师执教的《家乡绿梦》一课，注重让学生欣赏剪纸的独特艺术魅力，掌握欣赏方法，学习以多层折剪法表现出连续纹样和进行主题创作的方法。本课是《克隆动物园》一课的剪纸延伸课，在剪纸技法与技巧练习方面以及主题创作练习上更加深了一步，特别是创作主题更趋鲜明、集中。在创作、内容上，相比较而言，《克隆动物园》侧重动物造型的重复构成，而本课《家乡绿梦》则更侧重植物造型的连接性、连续性。课本内容有两幅中外剪纸作品的欣赏与比较，能强烈的感受到两种不同的艺术文化和风格，让学生直接接触到优秀的剪纸艺术语言，通过比较欣赏与观察感悟，发现与理解不同风格的剪纸艺术效果，感知多元的剪纸艺术魅力，逐步提高学生对剪纸艺术的热爱。
彭宁老师执教的《海底宴会》一课则更是前两课的延伸，注重掌握和运用拼色剪纸造型方法，以及色彩搭配，大小组合，整体布局等组织原理。本课采用问题探秘式的学习方法，通过解决如何表现“远近空间，突出主要物体”、“表现不同的特点和个性”等问题，达到增强主题性剪纸表现力的目的。彭老师在课堂中注重引导学生观察和感受，剪出各种海洋动物和生物，并分小组设计和表现出一个童话故事——“海底宴会”的学习活动形式，技法学生的环保意识，培养对美的事物的感受，以及想象能力和创造能力。
总而言之，本单元是以动物、植物、海洋生物为题材进行剪纸创作，从中学习色纸叠剪、色纸对折剪、连续花边、拼色与套色剪纸、主题性剪纸等技法，培养学生的动手能力和创作能力。
从学生的课堂表现以及作品可以看出，学生是收获的，是感受的，几位老师精心设计的课件及教学思路和方法，让我们的孩子不仅能够愉快的感受剪纸艺术的魅力，还能对更深入的去认识自然，关注人与自然的和谐共处。

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