《妈妈的帐单》教学反思

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《妈妈的帐单》教学反思
      绩东一小学   李媛媛
《妈妈的帐单》是一篇略读课文，通过学习，要让学生认识到母爱的无私、无价。由于现在的家庭，大多是独生子女，父母亲都把自个的儿女当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱，但是，大多孩子在享受父爱、母爱的同时，却忽略了自己对父母亲的感恩回报。跟《可贵的沉默》这篇课文中提到的情况一样。因此，在谢桂芳老师在教学本课时，让学生、文本、教师之间对话过程更加流畅，充满精彩，同时充分考虑略读课文的特点，抓住三者之间的共鸣点，激活学生的生活的记忆，唤醒学生生活中真实的体验，理解妈妈帐单的教育智慧和体会母爱的无价与无私。
教学中，谢老师让学生在读中自我感悟，一次又一次的品悟两份帐单，读懂了怎样一个彼得，怎样一个妈妈？在此基础上让学生联系生活实际，结合自己和自己的妈妈想象彼得的妈妈十年来是怎么关心照顾小彼得的画面，以具体的事例形象地述说妈妈的爱，补白了妈妈的帐单。让孩子们实实在在地体会到了妈妈的含辛茹苦和默默付出，孩子们的心灵受到了震撼。
教学中，谢老师精心设计学生写出自己的心里话的环节，是又一轮的心灵洗礼，让学生在写话中进行了多元思维、多样感悟、多情共振。教者送上了一把把感恩的金钥匙。

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