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高中化学说《能源的综合利用与环境保护》说课稿
SO3+H2O ＝ H2SO4
SO2+H2O ＝ H2SO3
H2SO3+[O] ＝ H2SO4
b、硝酸酸雨
NO+[O] ＝ NO22
2NO2+ H2O ＝ HNO3+HNO2
2.酸雨的危害：
使大片森林死亡，农作物枯萎；使湖泊、河流酸化，毒害鱼类；加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程；危及人体健康。
三、温室效应的危害
地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。
四、新型能源
氢能、太阳能、地热、风能、生物能、海洋能
六、参考文献
【1】裴传友，熊言林，阮志明.检验烟花爆竹燃放中产生的的实验.设计与思考[J]化学教育，2008，29（3）：59
【2】吴兴华，袁诗海.酸雨模拟实验设计.化学教学，2004. 05：9-10
【3】陈锦.温室效应模拟实验的商榷【J】.化学教育，2008，29（10）：61
【4】娄进，刘小敏.探究多彩的化学实验与教学设计.北京：北京师范大学出版社，2005：71
【5】A.K.贝茨[美].《气候危机——温室效应与我们的对策》.1992，03，第1版
【6】吕康社，王欣. 新课程理念下开展STSE教育的思考[J]. 陕西师范大学继续教育学报，2006，(02)
【7】 刘玉僧. 模拟实验及其教学[J]. 科学课， 1994(05)
SO2+H2O ＝ H2SO3
H2SO3+[O] ＝ H2SO4
b、硝酸酸雨
NO+[O] ＝ NO22
2NO2+ H2O ＝ HNO3+HNO2
2.酸雨的危害：
使大片森林死亡，农作物枯萎；使湖泊、河流酸化，毒害鱼类；加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程；危及人体健康。
三、温室效应的危害
地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。
四、新型能源
氢能、太阳能、地热、风能、生物能、海洋能
六、参考文献
【1】裴传友，熊言林，阮志明.检验烟花爆竹燃放中产生的的实验.设计与思考[J]化学教育，2008，29（3）：59
【2】吴兴华，袁诗海.酸雨模拟实验设计.化学教学，2004. 05：9-10
【3】陈锦.温室效应模拟实验的商榷【J】.化学教育，2008，29（10）：61
【4】娄进，刘小敏.探究多彩的化学实验与教学设计.北京：北京师范大学出版社，2005：71
【5】A.K.贝茨[美].《气候危机——温室效应与我们的对策》.1992，03，第1版
【6】吕康社，王欣. 新课程理念下开展STSE教育的思考[J]. 陕西师范大学继续教育学报，2006，(02)
【7】 刘玉僧. 模拟实验及其教学[J]. 科学课， 1994(05)
