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北师大版三年级语文下册《理想的翅膀》说课稿
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0 | 2018-04-11
北师大版三年级语文下册《理想的翅膀》说课稿 各位老师下午好,我今天说课的题目是《理想的翅膀》。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 ...
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长春版小学语文三年下册《修改我的习作,换个方式表达》说课稿
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0 | 2018-03-29
长春版小学语文三年下册《修改我的习作,换个方式表达》说课稿 一、说教材 《表达修改我的习作》是长春版小学语文三年下册第一板块的第一次表达训练。本次表达的内容是“修改我的习作,换个方式表达”。是利...
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二年级(下)语文《歌声》说课稿
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0 | 2018-03-21
二年级(下)语文《歌声》说课稿 《歌声》是二年级(下)语文第四单元的一篇课文。课文记叙了一件感人的故事——1920年的一个夜晚,一艘轮船不幸触礁沉没,落水的人在海里拼命挣扎。一个不满10岁的小姑...
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部编版二年级下册语文第1课《古诗二首村居》说课稿
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0 | 2018-03-18
部编版二年级下册语文第1课《古诗二首村居》说课稿 村居 说课稿 一、 说教材 《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓,令人神往的农村春景图,草长莺飞,拂堤杨柳,抬眼望去,满眼翠绿,空气中弥漫着清清草香、泥香,...
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部编版二年级下册语文第2课《找春天》说课稿
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0 | 2018-03-18
部编版二年级下册语文第2课《找春天》说课稿 《找春天》说课稿 我说课的内容是义务教育课程标准实验教材小学语文第四册第二课《找春天》。 一、教材分析 本课是二年级下册的第一篇课文,文章结合时节,把孩子们...
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部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》说课稿
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0 | 2018-03-18
部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》说课稿 5 《雷锋叔叔,你在哪里》说课稿 一、说教材 (一)教材分析 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版二年级第二单元的一篇讲读课文。本文是一首儿童诗,作...
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新人教部编版小学二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》说课稿
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0 | 2018-03-18
新人教部编版小学二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》说课稿 《沙滩上的童话》 我今天说课内容是人教版小学语文二年级第二学期《沙滩上的童话》,下面我从以下几个方面进行说课: 一、教材分析 本单元的课...
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新人教部编版二年级语文下册第14课《小马过河》说课稿
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0 | 2018-03-18
新人教部编版二年级语文下册第14课《小马过河》说课稿 《小马过河》说课稿 一、说教材 《小马过河》是第四册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用...
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新人教部编版二年级语文下册晓出净慈寺送林子方说课稿
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0 | 2018-03-18
新人教部编版二年级语文下册晓出净慈寺送林子方说课稿 晓出净慈寺送林子方 说课稿 我说课的内容是《晓出净慈寺送林子方》,这是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷花荷叶作为写作对象,抒发了诗人对西湖美景的赞叹...
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新人教部编版二年级语文下册第16课《雷雨》说课稿
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0 | 2018-03-18
新人教部编版二年级语文下册第16课《雷雨》说课稿 《雷雨》 《雷雨》是小学语文二年级下册的一篇课文。本文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日,闪电雷鸣,声声蛙鸣,美丽彩虹...
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新人教部编版二年级语文下册第22课《青蛙卖泥塘》说课稿
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0 | 2018-03-18
新人教部编版二年级语文下册第22课《青蛙卖泥塘》说课稿 《青蛙卖泥塘》说课稿 说教材: 1、教材说明。 《青蛙卖泥塘》是人教版语文二年级下册第七单元的一篇童话故事,本单元的课文向孩子们传达了保护环...
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八年级语文下册《与朱元思书》说课稿
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0 | 2018-03-03
八年级语文下册《与朱元思书》说课稿 我今天说课的题目是《与朱元思书》。根据新课标的理念,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程以及板书设计这五个方面进行说...
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《半截蜡烛》说课稿
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0 | 2018-01-20
《半截蜡烛》说课稿 一、 说教材 1、教材简析: 《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在...
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《三打白骨精》(苏教版六下)说课稿
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0 | 2018-01-20
《三打白骨精》(苏教版六下)说课稿 一、教材分析: 《三打白骨精》是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一,就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题...
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《记金华的双龙洞》说课稿
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0 | 2018-01-20
《记金华的双龙洞》说课稿 我说课的内容是九年义务教育苏教版第十二册课文第一单元《记金华的双龙洞》第二课时。下面我从说教材与资源、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个环节来说这节课。 一、说教材...
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《给家乡孩子的信》说课稿
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0 | 2018-01-20
《给家乡孩子的信》说课稿 一、【说教材】 今天我说课的内容是苏教版六年级十一册的第18课《给家乡孩子的信》。本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励,抒发了...
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《螳螂捕蝉》说课稿
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0 | 2018-01-20
《螳螂捕蝉》说课稿 一、教材分析 《螳螂捕蝉》是苏教版第十一册的一篇历史故事,讲述了一个少年用讲“螳螂捕蝉,黄雀在后”的寓言说服吴王打消攻打楚国念头的故事,说明了不能只顾眼前利益的道理,深刻地揭示了...
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《三亚落日》说课稿
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0 | 2018-01-20
《三亚落日》说课稿 一、 说教材 1、内容分析 《 三亚落日》是现行苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文。作者运用清新活泼的语言,正确生动地描绘了三亚落日的漂亮景象,抒发了对大自然的热爱,...
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《信客》说课稿
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0 | 2013-05-26
《信客》说课稿 大家好:我今天说课的内容是《信客》 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇自读课文,出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。 《信客》讲述的是民国时,住在上海郊区的“信客”...
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九年级下学期《作文复习指导课》说课稿
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0 | 2013-02-25
九年级下学期《作文复习指导课》说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好!我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的...
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小学语文第二册《小壁虎借尾巴》说课稿
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0 | 2012-12-13
小学语文第二册《小壁虎借尾巴》说课稿 一、说教材 1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛...
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人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》说课稿
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0 | 2012-12-13
人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》说课稿 各位领导,各位老师: 大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的...
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《幸福是什么》说课稿
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0 | 2012-10-12
《幸福是什么》说课稿 教材解读 《幸福是什么》是九义教材第九册第三单元的一篇阅读课文,是一篇有趣的童话故事。按照故事发展的顺序,记叙三个... 一、 导入: 同学们,上节课我们跟随着英国著名作家王尔德来到了《...
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长春版七年级《乡愁》说课设计
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0 | 2012-10-12
长春版七年级《乡愁》说课设计 尊敬的各位领导、老师,大家好。 我说课的内容是长春版初中语文教材七年级上册第一单元第四篇课文《乡愁》,作者余光中。 下面我将从教材,课标,教法,学法,教学过程,板书设计,...
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北师大版九年级《李逵见宋江》说课稿
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0 | 2012-10-04
北师大版九年级《李逵见宋江》说课稿 一、 关于教材 北师大版九年级上第六单元所选篇目既有小说又有小说评论鉴赏文章,作品均为名家所作单元主题为“话里有话”所以学习本单元,既要抓住精彩的语言描写分析人物形象...
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五年级上册《钓鱼的启示》说课稿
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0 | 2012-09-28
五年级上册《钓鱼的启示》说课稿 各位老师,大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第四组的第一篇精读课文《钓鱼的启示》,我准备从教材,学情,教学目标,教法学法,教学流程及设想...
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人教版四年级语文《巨人的花园》说课稿
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0 | 2012-09-25
人教版四年级语文《巨人的花园》说课稿 一、 紧扣特点说教材 1.教材分析 《巨人的花园》讲述的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,便在花园的周围筑起了围墙,将孩子们拒之门外。从此,花园里花不开...
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小学语文说课稿
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0 | 2012-09-25
小学语文说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家早上好!我是--号考生,我今天说课的题目是- 下面我将从说教材,说教法和学法,说教学过程,说板书设计,这样几个方面向大家详细的阐述我的这次说课的安排。 一、首先,...
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人教版七年级语文上册《行道树》说课稿
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0 | 2012-09-24
人教版七年级语文上册《行道树》说课稿 各位领导、老师: 大家好! 很高兴能参加今天的说课活动,我说课的课题是《行道树》。我准备从以下几个方面来进行说明: 一、教材简析 《行道树》是人教...
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人教版五年级〈再见了,亲人〉说课稿
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0 | 2012-09-21
人教版五年级〈再见了,亲人〉说课稿 老师好,我是07级3班41号黄前超,今天我的说课题目是:《再见了,亲人》。本次说课我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计六个部分。首先说教材我将分...
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