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《民族精神生生不息》说课稿

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-03-16 16:11:56
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2. 学生分组讨论探究问题:
问题1:同学们,看了这段视频后,你最想说点什么?
问题2:有人说:中华民族愈挫愈勇,你是怎么认为的?
问题3:是什么精神让中华民族
能够历经磨难而信念愈坚,饱尝艰辛而斗志更强?这种精神又有什么作用?
3. 学生代表汇报讨论结果,教师点评并总结民族精神的重要作用:民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量,是民族的灵魂,是中华民族极其宝贵的精神财富。 1. 通过观看视频,让学生直观感受中华民族在2008年经历的风风雨雨,感受中国人民在困难和灾难面前不屈服、不沉沦、不退缩的民族精神,引起学生思想上的震撼,产生认识上的共鸣,从而深刻理解和感悟民族精神的作用。
2. 这段视频选取的是2008年中国发生的几件重大时事,这些既是时政热点又都体现了伟大的民族精神,用它们来说明民族精神的作用,更具时效性,也更具有说服力和感染力,不仅可以突破教学的重点和难点,也可以升华学生的情感,增强他们的使命感和责任感。
3. 分组讨论也培养了学生的表达交流能力及合作探究能力。
环节五:
民族精神我传承 活动:我为民族精神添光彩
学生完成“我为民族精神添光彩”倡议书内容。

1. 本节课的落脚点是如何以实际行动弘扬和培育民族精神。通过这一活动可以启发学生:青少年应该从小事做起,做民族精神的弘扬者、传播者、建设者。
2. 通过这个活动的设置,使教学内容延伸到课外,将责任教育、民族精神的传承真正落实到学生日常学习、生活中去,使课堂教学和课外活动相结合,培养青少年的责任感,使教学内容得以升华。
环节六:
巩固新课 1. 学生畅谈本节课的收获,总结本节课的知识点,教师点评讲解。
2. 提出还存在的疑问,教师点评。
3. 布置作业:用实际行动去传承中华民族精神,用爱国之心去弘扬伟大的民族精神!
完成时间:从现在开始直到永远! 1. 培养学生的归纳能力。
2. 学生针对自己的学习情况查缺补漏,及时反馈给教师,实现教与学的互动。
3. 通过布置作业延伸课堂,引导学生落实在行动上,达到知行合一。使学生在人生旅程中时刻铭记弘扬中华民族精神,让民族精神生生不息!


语 结束语:千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是的伟大民族精神。跨入新的时代,长城在我们脚下延伸,黄河在我们胸中沸腾,生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。我们坚信,在伟大的中华民族精神的鼓舞下,中华民族伟大复兴一定能实现。

老师用简短而深情的结束语使学生再一次感受民族精神的生生不息,升华情感,深化主题。


附:【板书设计】

二、民族精神生生不息
1、中华民族精神的内涵
2、在当代,中华民族的民族精神得到了发扬光大
3、民族精神的作用
(1)是中华民族生生不息,发展壮大的强大精神力量。
(2)是我们民族的灵魂、是我们极其宝贵的精神财富。

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