幼儿园小班第十五周主题教案

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幼儿园小班第十五周主题教案
 
活动一：主题《拔萝卜》
活动时间：2012-5-21--25

活动班级：小一班
活动形式：分组形式
执教教师：杨易萍
活动目标：理解故事内容，学习用连贯的语句回答问题
活动准备：故事插图，角色头饰，幼儿用书；
活动过程：1.花园里的大罗卜。
演示教具，慢慢拉出罗布的大叶子：花园里的泥土里长出绿色的东西，是什么呢，是小草吗？怎么越来越大，怎么又露出了红颜色，这会是什么呢？
听故事里讲了有关这个大萝卜的哪些有趣的事？
2.故事拔萝卜。
完整欣赏故事。
提问，理解故事，引导幼儿用连贯的语句回答问题。
是谁在花园里种下了一个萝卜？
萝卜长大了，老公公为什么拔不起这个大萝卜，他是怎么说的呢？
老公公找来了 谁一起拔这个大萝卜？
学说角色对话
3.歌表演：拔萝卜
欣赏歌曲：拔萝卜
幼儿选择角色，戴上头饰，在歌曲的伴奏下表演故事。
活动一：主题《大树和喜鹊》
活动时间：2012-5-21--25

活动班级：小一班
活动形式：分组形式
执教教师：杨易萍
活动目标：激发幼儿对文学作品的兴趣，体会大叔和小鸟之间互相关爱的情感。
活动准备：录音：小喜鹊的叫声，故事的插图，幼儿用书
活动过程：
    花园里的小喜鹊。
欣赏小喜鹊的叫声，是谁在唱歌？模仿小喜鹊的叫声。
谁是小喜鹊的好朋友？他们是怎样成为好朋友的的呢？
    故事：大叔和稀缺
完整欣赏故事
提问，结合画面理解故事。
喜鹊妈妈在空中飞旋，他要寻找一块安静的地方生宝宝了。
喜鹊妈妈找到了什么地方，他是怎样对大叔说的呢？
大叔喜欢喜鹊妈妈和宝宝的到来吗为什么？
下雨，刮风的时候，大叔是怎么关心照顾喜鹊妈妈和宝宝的呢？
讨论：大叔和稀缺一家是好朋友吗？为什么？
你又能i的好朋友有吗？你是怎样关心照顾你的好朋友的？
 

活动一：主题《小毛毛虫去旅游》
活动时间：2012-5-21--25

活动班级：小一班
活动形式：分组形式
执教教师：杨易萍
活动目标：能发音准确的朗读儿歌，丰富量词条
活动准备
小毛毛虫去旅游，一条毛毛虫爬上山，两条毛毛虫过桥，三条毛毛虫在山顶上等相应的图片。
活动过程：
    引出主题小毛毛虫去旅游
教师引导幼儿看图说一说：图上的几条小毛毛虫在干什么？
教师边做动作边朗诵儿歌小毛毛虫去旅游
    看图说儿歌
教师与幼儿边看图片边分析讨论儿歌，理解各词句，旅游时什么意思？
教师边做动作边朗诵儿歌 ，病鼓励幼儿跟着教师一起说。
让幼儿亮亮一组看图片，用完整的话说儿歌。教师在教室里巡视，随时帮助说不好的幼儿，西湖一提醒幼儿正确使用量词：一条，两条
全班一起一次说出四幅图的内容，且边说儿歌边做动作。

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