中班科学〈公园里植物的变化〉

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中班科学〈公园里植物的变化〉
目标：
1．辨认园中常见的植物，学记1——2种植物名和植物的形态。（花、叶、茎的特点）
2．玩弄落叶，了解辨别老叶、枯叶和水分多少的关系，有好奇心。
3．学习相应的词语：湿滋滋、皱巴巴、沙沙沙等。
准备：
1．教师备拾一些枯叶，事前撒放在大树旁，
和新落叶混在一起。
2．提前提示保育员有意识地留一些刚落的老叶。
 过程：
1．以散步的形式带幼儿在园内环境中对几类大树进行辨认，让幼儿自主自由的抱抱树，摸摸树皮，捡捡树叶，看看形态像什么，读读树名（重点记1——2种树名）。
2．游戏：“找大树”。听教师口令（报树名）马上围站在树下，（如果困难，做做曾玩过的“树叶找妈妈”，让幼儿捡树叶当标记，听信号行动）。
3．捡树叶，提要求：拾一片“枯叶”、“刚落的老叶”，（了解幼儿对“枯叶”“老叶”的理解程度，据需要指导）。让幼儿玩树叶，（捏、搓、团），再展开看发现了什么，由幼儿介绍。
 4．回教室，再提供老叶、枯叶，让幼儿对比玩（可提供小纸片让幼儿用树当笔在纸上涂划，看水分的痕迹），学习相应的词语和知识。

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