2011年第二学期幼儿园中班工作总结

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2011年第二学期幼儿园中班工作总结
        时间过的很快，一学期又将结束，看到孩子门的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。我班幼儿大多活泼开朗，较中班上学期比较本学期他们在自理能力、动手操作能力以及学习态度等方面都有了一定的提高，现将本学期的工作总结如下。
一：教育教学
      本班两位老师团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常发展幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。
二：保教工作
       1、提高幼儿的自理能力。我班两位老师密切配合，加强保育工作。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。
三：安全工作方面
      保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。而且今年由于“校园伤害案件”的屡屡发生，“安全”更是被提到了一个很高的高度。我们加强一日活动各个环节的管理，谨防意外事故的发生，并教给了幼儿一些安全知识让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
四：家长工作方面
      在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对站在家长角度去想去做
       这次“六一”活动也得到了家长们的大力支持，我们班的两个节目，《小兔子乖乖》《小企鹅》也是幼儿们第一次上舞台 虽然在演出的过程中有很多的小状况 但整体能跟着音乐下来 对于我们班幼儿的表现 作为老师的我们已经很满意了
    以上只是本学期工作中的一部分，虽然幼教工作是辛苦的、忙碌的，但是孩子们是快乐的。孩子们的快乐就是我们的快乐；孩子们的幸福就是我们的幸福；孩子们的成长更是我们最大的收获。

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