大班音乐活动： 《看灯》集体备课

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大班音乐活动： 《看灯》集体备课

活动目标:

1 感受黄梅戏曲调活泼热情的风格特点。

2能完整地演唱并听准间奏，念白部分。

3 在会唱歌曲的基础上尝试创编合适的念白。

活动准备:

磁带

过程:

1、游戏“看灯”，初步熟悉歌曲。

（1）幼儿欣赏教师的演唱，边在教师的带领下散步看灯（以体态、语言来表现）。

（2）提问:大家来看灯,看到了哪些灯?

引导幼儿说出歌曲念白部分，了解念白这种特殊的形式。

2、再次“看灯” 熟悉歌曲。

（1）请幼儿听一听。

问：老师在什么地方看到了灯?

（2）结合教师的演唱想一想：什么地方只看灯不唱歌的？（间奏）

3、欣赏教师的演唱，体会歌曲愉快的情绪。

问：这么多好玩的灯，我们的心情怎么样？

4、在游戏的情境中，幼儿试着完整演唱。

问：你们想和老师一起去看看灯？

5、分别邀请部分幼儿和教师一起看灯，并引导幼儿创编合适的念白。

(1)请男孩看灯。问：除了老虎灯、兔子灯和莲花灯之外，你们还看到什么灯？

（2）请女孩看灯。把男孩看的灯唱进歌里。

（3）请有兴趣的幼儿都来看灯。把女孩看的灯唱进歌里。

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