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大班音乐：歌曲《大家来锻炼》
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大班音乐：歌曲《大家来锻炼》
活动目标：
1.感受中华武术的博大精深，喜欢接触中华武术。
2.能用声音、动作表现出少林拳和太极拳的不同风格特点，并能创编歌曲合作演唱。
3.熟练演唱歌曲，唱准后十六分音符，唱出豫剧歌曲的韵味。
活动重点：熟练演唱歌曲，唱准后十六分音符，唱出豫剧歌曲的韵味。
活动难点：能用声音、动作表现出少林拳和太极拳的不同风格特点，并能创编歌曲合作演唱。
活动准备：
1.提前请家长带幼儿去公园散步，观察人们锻炼身体的情境。
2.视频1（打太极拳、练少林拳、练气功），视频2（中华武术介绍）。
活动建议：
一、谈话导入：回忆公园里人们锻炼的情境
师：“公园里的人们是怎样锻炼身体的？”
二、播放歌曲，感受歌曲的豫剧风格
师：“这首歌和我们平时唱的歌有什么不一样？”
启发幼儿模拟演唱歌曲的第一句，感受豫剧韵味。
三、理解感知歌词内容，并演唱歌曲
1.理解歌词内容，掌握歌词顺序。
请幼儿观看视频，当幼儿说到太极拳、少林拳和气功的时候，教师用歌词里的相关内容予以反馈。
在理解歌词内容的基础上，请幼儿边看视频，边完整的随音乐有节奏的说歌词。
2.巩固歌词内容和顺序，学唱歌曲。
教师按顺序播放与歌词相关的图片，鼓励幼儿随着歌曲音乐尝试跟唱。
3.请个别幼儿表演太极拳、少林拳和气功的动作，其他幼儿为其伴唱，自然学唱歌曲。鼓励幼儿用声音表现出太极拳和少林拳的不同特点：太极拳柔，少林拳刚。
4.组织幼儿按拳术的种类分组表演唱。
三、引导幼儿3人一组讨论，创编歌词
1.请幼儿分组讨论，公园里还有哪些锻炼身体的办法，尝试着将其唱到歌曲里。
2.请个别小组表演唱自己创编的歌曲。
四、组织幼儿观看中华武术的视频
了解中华武术的博大精深及其强身健体的作用，萌发幼儿学习中华武术、锻炼身体的欲望。
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