大班美术活动：花儿开得真灿烂

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大班美术活动：花儿开得真灿烂
学习目标
． 认识和欣赏夏天盛开的花。
． 学习描述花的外形和颜色，发展语言表达能力。
活动准备
． 幼儿搜集夏天盛开的花朵的资料和图片。
． 一束向日葵。
． “夏天的花”补充操作材料（见材料制作）。
． 四季主题书《夏天》第 2 - 3 页。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 老师拿着一束向日葵开心地走进活动室，请几位幼儿帮忙把花插在活动室四周作装饰。
2. 老师请小朋友说出这种花的名称，然后让幼儿欣赏，请他们描述花的外形和颜色。
3. 请幼儿说说是否喜欢这种花，最近还见过哪些盛开的花。引导幼儿知道有很多花朵会在夏天盛开。
4. 幼儿出示夏天盛开的花朵的资料及图片，选一种自己喜欢的花，在老师的帮助下，把它的资料写在“夏天的花”补充操作材料上，例
如写下花的名称、有什么颜色、外形像什么等，贴上图片，并写下喜欢这种花的原因。
5. 出示四季主题书《夏天》第 2 - 3 页，教师向幼儿介绍一些夏天开的花。然后请幼儿用补充操作材料上的资料介绍他们喜欢的花。
6. 把幼儿的补充操作材料集合起来，装订成《夏天的花》小书，放在图书角，让幼儿自由翻阅。
活动评价
． 能介绍夏天盛开的花。
． 能描述花的外形和颜色。
活动建议：
． 最好能让幼儿看到真实的花，比如带幼儿去有花的公园等地方。

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