小班科学活动：狗的本领多

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

小班科学活动：狗的本领多
学习目标
． 初步了解狗的生活习性和本领。
． 在教师的引导下，能够理解并简单描述画面，发展语言理解和表达能力。
活动准备
． 事先邀请养狗的家长或教师拍摄狗的生活片段。
． 《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第9页。
． 轻快的音乐。
． 小狗布偶。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 播放有关狗的生活片段，让幼儿观察狗的动作和生活习性。
2. 请养狗的幼儿介绍家中的狗爱吃的食物、会做的动作、什么时候会叫、叫的原因、每天是否要散步、喜欢和主人玩什么游戏等。
3. 出示幼儿用书或电子书第 9 页，请幼儿观察图画，并引导幼儿描述狗有什么本领， 例如鼻子和耳朵很灵敏、会替主人拿东西、会捉贼等。
4. 播放音乐，让幼儿传小狗布偶，音乐停下时，拿着布偶的幼儿回答教师的问题：
．  狗的鼻子有什么本领？
．  狗的耳朵有什么本领？
．  狗的嘴巴有什么本领？
．  狗的脚有什么本领？
5. 请幼儿说一句话称赞狗的本领。教师提醒幼儿当狗进食时，不要骚扰它；在路上看见没有主人的狗，不要触碰它。
活动评价
． 能说出狗的本领。
． 能清晰地表达自己的想法。
备注
活动建议：
． 教师可以引导幼儿通过角色扮演——“本领强的小狗”，运用嗅觉、听觉等多种感官，感受小狗的本领，同时发展幼儿的听觉和嗅觉。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用