小班科学活动：不同种类的狗

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小班科学活动：不同种类的狗
学习目标
． 通过观察，了解狗的基本外形特征，并且根据外形的不同知道狗有很多种类。
． 动手制作，发展幼儿粘贴和运用剪刀的能力。
活动准备
． 幼儿搜集狗的图片。
． “宠物美容”视频短片（《跟动物做朋友》电子书）。
． 狗纸偶（见材料制作）。
． 不同颜色的毛线、安全剪刀、胶棒。
活动过程
学习领域：          
形式 ：集体/小组

1. 播放“宠物美容”视频短片，请幼儿观察影片中狗的外形特征。
2. 请幼儿出示狗的图片，并介绍图中狗的外形特征，例如体形的大小、毛发的颜色、耳朵的形状等。
3. 观察所有的图片后，教师引导幼儿总结狗的外形特征，例如：狗有眼睛、耳朵、鼻子、有四只脚、有尾巴等。
4. 通过对比观察，了解不同种类的狗的外形不同，知道狗有很多种。
．  狗的脸形有圆有尖。
．  狗的耳朵有垂下来的，也有竖起来的。
．  毛发有长有短、有曲有直。
．  有四只脚。
．  有尾巴。
5. 请幼儿用字词“狗”口头组词或造句，例如“小白狗”、“小狗叫”、“我家有一只小狗”等。
6. 请幼儿把毛线剪成小段，用胶棒贴在狗纸偶上，做一只“短毛狗”或一只“长毛狗”。
7. 制作完成后，请幼儿介绍自己作品的特色。
活动评价
． 能说出狗的基本外形特征。
． 能小心运用剪刀剪毛线。

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