大班艺术活动：对称的脸谱

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大班艺术活动：对称的脸谱
学习目标
． 欣赏艺术品中对称的图案。
． 通过印制对称的脸谱，发展手眼协调能力。
活动准备
． 呈现对称图案的中国艺术品，例如剪纸、刺绣、脸谱等。
． 镜子。
． 不同颜色的手工纸、安全剪刀、图画纸、水彩。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 幼儿观察呈现对称图案的中国艺术品，例如剪纸、刺绣、脸谱等，说说它们有什么共同的特点。
2. 幼儿把手工纸对折，然后在纸的一边画一个简单的图案，再把图案剪出来，与幼儿讨论两边的形状有什么特别的地方，引导幼儿发现对称的规律，并说一说有哪些好方法将对称图案的另一边画出来（印刷、找出对称轴等）。
3. 教师也可提议幼儿利用水彩印制对称的脸谱。
4. 请幼儿把图画纸对折，然后翻开，以中间的折痕为对称轴，在一边画半个脸谱（鼓励幼儿参考刚才出示的脸谱，自由创作，在脸上加画图案）。然后把另外半边图画纸覆盖在图上，再用手按压几下，打开图画纸，便会看见一个对称的脸谱。
绘画半边脸谱时，提醒幼儿注意五官与对称轴的位置，例如眉毛、眼睛要离对称轴有一点距离，鼻子和嘴巴要贴近对称轴。
5. 脸谱完成后，请幼儿介绍作品，然后放在展览区。
活动评价
． 能印制对称的脸谱。
． 能掌握对称的概念。
备注
活动建议：
． 在后续的集体活动或游戏活动中，教师可继续引导幼儿运用对称的规律画蝴蝶、画风筝，丰富创作对称艺术品的经验。

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