小班社会活动：我也做得到

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小班社会活动：我也做得到
学习目标
． 了解自己的能力。
． 学习自我照顾。
． 发展口语表达能力。
活动准备
． 《长大真好》幼儿用书或电子书第 18-19页。
． 老师事先把《长大真好》幼儿用书或电子书第18-19页的照片做成自理能力图卡。
活动过程
学习领域：        
形式：集体

1. 老师出示幼儿用书或电子书，请幼儿说说图中的小朋友会做什么。
2. 老师把自理能力图卡贴在墙报板上，请幼儿看看自己能做到哪些事情，然后在这些图卡下印上自己的姓名印章。
3. 与幼儿讨论哪件事情能做到的人最多，哪件事情他们仍要努力学习。
4. 请幼儿轮流说说自己还会做什么事情，每位幼儿说完后，其他小朋可以鼓掌以示鼓励。
5. 建立“自己的事情自己做”班级信息栏，标明幼儿日常生活的各个环节，如吃饭、穿脱衣服、盛饭等，哪些小朋友有进步了，就在相应栏目中印上自己的姓名印章。
6. 分享“谁是自我服务的好宝宝”，小朋友根据“自己的事情自己做”班级信息栏中的记录信息，和同伴分享 “我在本周做了哪些事情”。教师给予幼儿具体的鼓励和奖励。
活动评价
• 能说出自己做得到的事情。
• 能评估自己的能力。
备注
活动建议：
• 引导家长在家庭中配合培养幼儿“自己的事情自己做”的好习惯，有突出的表现时，家长可以鼓励幼儿画下来，或为幼儿拍下照片、将具体的事情记录下来，带到幼儿园，和全班小朋友共同分享。

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