小班社会活动：亲亲小动物

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小班社会活动：亲亲小动物
学习目标
． 学习照顾小动物的方法，培养爱护动物的情感。
． 听故事，能理解故事的基本内容。
活动准备
． 《跟动物做朋友》  幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体

1. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事《亲亲小动物》：
乐乐很想饲养小动物，他跟爸爸去看过狗、猫、兔子和乌龟，最后，乐乐想养小乌龟。爸爸问乐乐：“你知道怎样照顾小乌龟吗？”乐乐摇摇头，因为他从没养过小动物。爸爸说：“如果你把小乌龟带回家，就要好好照顾它。要定时喂它，给它打扫住的地方，有时还要给小乌龟洗澡。如果小乌龟病了，要带它去宠物医院看病。这些事情你能做得到吗？”
乐乐想了想，说：“我会把小乌龟看作好朋友，好好地照顾它。”于是爸爸和乐乐买了两只小乌龟、一个水族箱和龟粮。回到家里，爸爸把水族箱洗刷干净，乐乐在旁边帮忙，把水族箱布置得漂漂亮亮，让“好朋友”有一个新的家。
2. 向幼儿提问：
．  乐乐要怎样照顾小乌龟？（要定时喂它、打扫它住的地方、 给它擦洗，如果小乌龟病了，要带它去宠物医院看病。）
．  如果乐乐没有好好的照顾小乌龟，小乌龟会怎样？（自由回答，例如小乌龟会生病等。）
．  你也会照顾小动物吗？（自由回答。）
3. 请幼儿分享在幼儿园照顾小乌龟时的感受，并进一步讨论，如何照顾班级里饲养的小乌龟。
活动评价
． 知道饲养小动物的责任。
． 能专心听故事。
备注
活动建议:
． 将幼儿用书第22 - 23 页有关照顾小乌龟的图示放大，粘贴在饲养角，提示幼儿正确、负责地照顾小乌龟。
． 教师可以与幼儿商议将照顾小乌龟纳入值日生的范畴，请每天的值日生轮流、分工照顾小乌龟的“饮食”、“卫生”等项内容。强化责任意识。

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