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2013年春季幼儿园小班音乐游戏活动总结
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4、音乐游戏活动区别其他游戏，音乐游戏的乐曲应该先让幼儿欣赏熟悉，它强调听音乐做游戏，重视幼儿对音乐的理解与感受。是一种规则游戏，需要一定的规则来进行游戏，但在游戏规则的制定要体现幼儿的参与性，并在游戏过程中还需讨论、参与玩法、规则的调整。
5、音乐游戏中重视幼儿情感的体验，应该是一种轻松愉快的活动，活动中要有规则但对幼儿不能有太多的约束，应放开让幼儿大胆游戏，应尊重幼儿的个性表现，尊重幼儿对音乐的独特理解。
四、探索下的疑惑。
虽然在这次教研活动中，我们解决了一些问题，但是对于我园开展音乐教研课题这些还远远不够，我们心中还存在着很多的疑惑，期望在下个学期能够得到解决。
1、练声环节虽然可有可无，但是我们是否能给幼儿提供科学而且有趣的嗓音游戏，让孩子们能从练声中得到参与活动的兴趣，主动的参与到音乐活动中来，那就需要我们进行专门的探讨。
2、如何正确选择音乐开展音乐游戏活动。
用优美的歌唱和全身的律动带领幼儿进入音乐世界，用音乐的严密组织结构启发幼儿的理解和想象力，为期2个月的音乐游戏研讨活动，并初见成效。幼儿在活动中充满了音乐的游戏性、音乐性、趣味性，幼儿在边演唱边做游戏中体验了游戏的快乐。我们会通过不断的尝试和研究，进一步开展音乐游戏活动。相信我们年组的音乐游戏活动将会丰富多彩。
经过近三个月的研究、探索，我们小班组老师们都有了自己不小的收获，在团队的力量下，教师们的专业成长更加成熟，感谢园所给予了我们这一次机会。上面只是我们小班组一点经验总结，肯定还有很多不足之处，还请各位老师指正。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
5、音乐游戏中重视幼儿情感的体验，应该是一种轻松愉快的活动，活动中要有规则但对幼儿不能有太多的约束，应放开让幼儿大胆游戏，应尊重幼儿的个性表现，尊重幼儿对音乐的独特理解。
四、探索下的疑惑。
虽然在这次教研活动中，我们解决了一些问题，但是对于我园开展音乐教研课题这些还远远不够，我们心中还存在着很多的疑惑，期望在下个学期能够得到解决。
1、练声环节虽然可有可无，但是我们是否能给幼儿提供科学而且有趣的嗓音游戏，让孩子们能从练声中得到参与活动的兴趣，主动的参与到音乐活动中来，那就需要我们进行专门的探讨。
2、如何正确选择音乐开展音乐游戏活动。
用优美的歌唱和全身的律动带领幼儿进入音乐世界，用音乐的严密组织结构启发幼儿的理解和想象力，为期2个月的音乐游戏研讨活动，并初见成效。幼儿在活动中充满了音乐的游戏性、音乐性、趣味性，幼儿在边演唱边做游戏中体验了游戏的快乐。我们会通过不断的尝试和研究，进一步开展音乐游戏活动。相信我们年组的音乐游戏活动将会丰富多彩。
经过近三个月的研究、探索，我们小班组老师们都有了自己不小的收获，在团队的力量下，教师们的专业成长更加成熟，感谢园所给予了我们这一次机会。上面只是我们小班组一点经验总结，肯定还有很多不足之处，还请各位老师指正。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
