2010年幼儿园小班上学期教学计划

2010年幼儿园小班上学期教学计划
一、健康活动：
1、喜欢集体生活，能心情愉快的参加各类活动，会用适当的方式表达自己的心情；

2、能愉快安静地进餐，会使用筷子，了解简单的营养知识，养成不挑食不掉饭粒的习惯，能主动饮水；

3、在日常生活中能认真盥洗，会自己洗脸，坚持餐前便后洗手，会正确刷牙，坚持早晚刷牙；

4、保持个人及生活环境的卫生整洁，能整齐地叠放自己的衣物，安静入侵，学习整理床铺，不乱扔废弃物品；

5、能听口令进行队列练习，会随着节奏做简单的徒手操和器械操；

6、主动尝试球、沙包的多种玩法，充分活动身体，逐步增强体质。

二、语言方面：

1、喜欢阅读图书，能看懂单页多幅儿童图书的内容，爱护图书；

2、愿意学说普通话，发音清楚正确；

3、乐意与别人交谈，恰当使用礼貌用语，不随意打断别人的讲话；

4、大量识字、组词、连句，初步会阅读单句话，能用学具准确操作相近字的结构和发现总结他们的特点。

三、社会方面：

1、初步学会与同伴合作，学习处理交往中的冲突，懂得轮流、谦让和分享；

2、关心和了解社会生活及基本的社会行为规则，理解规则与自己的关系，并能初步学会遵守；

3、能大胆表达自己的意愿和意见，愿意为自己、他人和集体做力所能及的事情。

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四、科学方面：

1、亲近周围环境中的动植物，学习观察，纪录它们的生长变化，懂得关心照顾动植物；

2、在与自然的接触中观察风、雨、雪等自然现象，初步感知四季的明显特征，能发现自然变化对人类和动植物的影响；

3、能按物体的某一特征（高矮、粗细、厚薄等）数量进行分类和正逆排序；

4、正确点数10以内的物体，能用数字表示区分几个和第几。

五、艺术方面：

1、自然愉快的以不同的速度、力度、有表情的演唱，学习倾听歌曲的前奏、间奏；能根据歌曲的内容仿编歌词，创编动作；

2、能按音乐的节奏、速度、力度的变化变换动作，学习简单的集体舞；

3、掌握一些基本的折、剪、撕、捏的方法，表现物体的主要特征，并用一些自然材料和废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆的表现，初步学习评价自己的作品；

4、愿意尝试各种工具，表现物体的基本部分和主要特征，并进行简单的布局，大胆地使用多种颜色表现艺术作品。

六、英语方面：

1、能听懂的常见的日常用语和老师进行简单的对话；

2、学习常见的单词、儿歌和歌曲，喜欢说英语表现英语。