大班数学：按简单的规律排序教案 一、教学设计： 　此活动主要让幼儿掌握按简单规律排序，本次活动通过PPT创设情景、让幼儿简单了解两种颜色的交替排序。还能根据图片上的图案用自己的身体动作表现出来，，这个环...

[阅读全文]

大班数学：合合乐教案 目标 　1、理解合式的含义，能根据题意写出5以内的合式。 　2、感知数的组成方式，能大胆表达自己的想法。 　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理...

[阅读全文]

大班数学：鞋子大本营教案 活动目标： 　1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 　2.会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。 　3.培养幼儿的观察力、判断力及...

[阅读全文]

大班数学：认识正方体教案 活动目标： 　1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。 　2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。 　3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。...

[阅读全文]

大班数学：有趣的一寸虫教案 内容：大班数学活动《有趣的一寸虫》 活动目标： 1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。 2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能...

[阅读全文]

大班数学：谁轻谁重教案 活动目标： 　1、比较动物的轻、重，理解动物之间的重量关系。 　2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　4、通过各种感官训练...

[阅读全文]

大班数学：5的加法应用题教案 活动目标： 1、让幼儿掌握5的加法。 2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。 3.引导幼儿对数字产生兴趣。 4，培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活...

[阅读全文]

大班数学：找规律——冰激凌教案 一、通过故事《郊游》，引起幼儿兴趣，复习10的加法运算。 　师：今天天气真好，兔妈妈带着小兔去郊外郊游，小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 　1、出示课件，加法...

[阅读全文]

大班数学：认识人民币教案 活动目标： 　1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。 　2．知道人民币上有我国的国微, 知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。 　3．通过游...

[阅读全文]

大班数学：分类与数数教案 活动目标 　1．通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。 　2．通过幼儿的操作、探索，培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力 　3．体验数学活动...

[阅读全文]

大班数学：菜蓝子教案 活动目标： 　1、学习将形状和颜色结合，进行计数，并能正确填写在格子里。 　2、运用数字或符号准确记录计数结果，试用表格进行统计活动。 　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　4、培养幼...

[阅读全文]

大班数学:学习10以内数的顺数和倒数教案 活动目标 　1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。 　2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解...

[阅读全文]

大班数学:猜猜你的左右手教案 活动目标: 　1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力 　2、体验与同伴共同游戏的快乐 　3、发展观察、辨别、归案的能力。 　4、引导幼儿对数字产生兴趣。...

[阅读全文]

大班数学：来了几个好朋友教案 活动目标： 　1、复习4以内的组成，初步学习4以内的加、减。 　2、认识"﹢、﹣、﹦"符号，理解其意。 　3、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。 　4、发展...

[阅读全文]

大班数学:小水兵军工厂教案 活动目标 　1．在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 　2．能与同伴共享材料，合作完成操作任务。 　3．借助情境导入，激发对数学活动的兴趣。 　4．发展幼儿逻辑思维能力...

[阅读全文]

大班数学：钟表告诉我教案 活动目标： 　1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 　2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　4、...

[阅读全文]

大班数学：认识时钟教案 活动目标： 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大...

[阅读全文]

大班数学：有趣的重叠教案 教学目标 　1．在操作中感知两个透明的图形完全重叠时会变成一个个新图案，并获得遮挡现象的经验。 　2．在操作中培养幼儿的空间目测、空间方位、想象组合、分析判断、仔细观察等能力。...

[阅读全文]

大班数学：仿编5以内的加法应用题教案 活动目标： 　1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。 　2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。 　3、了解多与少...

[阅读全文]

大班数学：分房子教案 活动目标： 　1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 　2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。 　3、让孩子们能正确判断数量。 　4、初步培养观察、比较和反应能力。 　活动准备： ...

[阅读全文]

大班科学：寻找根的秘密教案 一、设计意图： 　根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过...

[阅读全文]

大班科学活动：神奇的三脚架教案 活动目标 　1. 探索用小棒撑起橡胶泥小球的方法，发现"三脚架"具有稳定性的特性。 　2. 尝试制作三脚架，体验成功的快乐。 　3.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 　4.积极参与...

[阅读全文]

大班科学：我们一起帮助他教案 设计思路： 　1、来源于观摩活动后带来的启示。 　《纲要》中指出：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。很多时候会常常问自...

[阅读全文]

大班科学：雨的秘密教案 活动目的： 　1、引导小朋友自己尝试做小实验，使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 　2、了解雨与人类的关系。 　3、激发小朋友观察、发现、探索自...

[阅读全文]

大班科学：各种各样的勺子教案 设计意图： 勺子是我们生活中最常用的饮食工具，在生活中我们通过观察，对比、引导幼儿发现他们之间的不同，培养孩子学会思考，从小养成细致观察的好习惯，激发孩子对事物的探索欲望...

[阅读全文]

大班科学：常绿树和落叶树教案 活动目标： 1、了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点。（重点） 2、能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树。（重难点） 3、体验探究活动的乐趣...

[阅读全文]

大班科学：认知活动——我和朋友比高矮教案 活动目标 　1 感知物体的高矮，学习正确的比高矮的方法。 　2 探索两个物体以上比高矮的方法。 　3 通过与朋友之间比高矮，体验团结，合作的快乐。 　4 ...

[阅读全文]

大班科学活动：食物链教案 一、活动目标： 　1、初步了解简食物链中的动植物之间相互制约、相互依存的关系。 　2、知道自然界中几种常见的食物链。 　3、培养幼儿大胆探索的欲望。 　4、萌发幼儿保护生态平衡的...

[阅读全文]

大班科学活动：找规律教案 活动目标： 　1、引导幼儿发现图形，颜色和数字简单的排列规律，并会根据规律指示下一个物体。 　2、初步培养幼儿的合作，推理能力及合理、清晰地阐述自己的观点的能力。 　3、使幼儿...

[阅读全文]

大班科学活动：神奇的两条于教案 设计意图：根据大班幼儿的特点，已经认识了"+"、"-"和"="的基础上，引导幼儿认识">"和"<"。根据">"和"<"比较形象的特点和幼儿一起探讨，通过儿歌和身体的感知，让幼儿记住这两个符...

[阅读全文]