写好一个人并不难──第五单元学习报告

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写好一个人并不难──第五单元学习报告
六年（1）班 王若凡
  同学们听到要写人的作文就会吓得退后三步，但其实，写好一个人并不是很难。
  就拿第19课来说，它的第一自然段本该在最后，但它用了倒叙的手法，还可以设置悬念，激发阅读乐趣，这样一举两得，多好啊！
  我们写作文也可以抓关键词来写。
  例如第20课詹天佑，这一篇写人的文章就是抓住”爱国”和”杰出”来写的。不过如果要这样写，字里行间就要突出”爱国”或是”杰出”。
  写人还要选出一个典型的事例来写。
  看19,20课都是选取了一两个典型事例，而不是从他小时候怎么怎么样，长大后怎么样。所以我们要选取一个最典型的事例，最能突出你要表达的中心思想的事例。
  如果你上面的都学会了以后，那么就要用一些手法，不过这些手法是什么呢？
  这些手法就是比喻、拟人了。还有要写到人物的外貌、语言、动作、神态。当然，你可以根据自己的作文来选，你要不要写外貌。但你每篇写人的文章里必须要有动作、神态和心里的描写，也可以适当地加上一些比喻以及拟人。比如：夏天到了，我和弟弟都跑到房间里开空调，妈妈却一个人在扫地，那豆大的汗珠像断了线的珍珠一样，直往下掉。
   同学们，写人其实一点儿也不难，只要用一些手法，就一定能成功。

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