写好一个人真的不难——第五单元学习报告

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写好一个人真的不难——第五单元学习报告
从前，或许总有这样的经历：老师布置一篇写人的文章，冥思苦想半天才憋出一篇文章，却还不合格。。。。。。当然，看了我的经验介绍，你就会觉得写好一个人并不难哦！
一、 注意结构，围绕主题
注意观察一下，第五单元这四篇写人的文章，有的是“总——分”结构，有的是“分——总”结构。例如，课文《詹天佑》的第一段“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这一句便是中心句，接下来的文字全部都围绕这一句而写的。再比如“在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。”这句话是《鞋匠的儿子》的一文中第一句话，全文便围绕“鞋匠”来写的，设置悬念：鞋匠的儿子当总统有没有当好？参议院的议员们有什么反应？……
二、 运用手法，立体描写
想写好一个人，不能只是平淡地写，肯定也是需要一些手法才能显得生动形象。例如《钱学森》中的第一自然段，本来应该放在第六自然段后，这段文字就用了倒叙的手法，设置悬念，激发了阅读的兴趣，增强表达效果。也可以正，侧面都去描写。例如“塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险，不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。”这一句是环境描写，侧面烘托了詹天佑工作严谨的特点。再比如“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”这句话是正面描写，突出詹天佑工作严谨，一丝不苟的情感。
三、 每段找好关键词
现在，再教大家最好一个绝招：找关键词。我们写作，就是要给每段找一个关键词，之后的一切都要围绕这个关键词来写，就可以烘托出这个人物的特点。
      怎么样？听了我介绍的写作绝招，是不是有点感悟呢！那就赶快动笔开始吧！

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