省督导检查校长讲话稿

在学校庆元旦表彰大会上，我对全体师生畅谈了这一想法；在放寒假时，学校办公室拟写了《致家长朋友们的一封信》,《关于西陌中学办特色教育的相关问答》两份宣传材料，与家长朋友们进行沟通。开学初，学校筹建了舞蹈训练室，做到全面普及音乐教育，重点培养舞蹈特长生。舞蹈老师利用每天早操和下午活动时间对特长生进行强化训练，力争初中毕业时使其有较深厚的舞蹈功底，为进入高中学府深造打下坚实的基础。

短短的两个月时间，孩子们刻苦练功、认真排练，今天他们特意准备了几个小节目为领导们展示，待会儿欢迎领导们观看、指导。

五、成立各种兴趣小组，提高学生学习兴趣，丰富校园文化生活。

我校的兴趣小组呈百花齐放趋势。除了上面谈到的的舞蹈、书法兴趣小组外，一直以来的管乐兴趣小组、电脑兴趣小组、体育兴趣小组等卓有成效。

我校的管乐队阵容虽小，但对有管乐特长的学生培养起着不可磨灭的作用。清明节去烈士陵园扫墓、五四青年节进行鼓号展示；开学典礼上、寒假为优秀学生“送花送匾”等等，管乐特长生们充分地展现自己的音乐特长，发挥着助兴演出的作用。在2007年，芮城县教育局教育股举办的“全县中小学生鼓号大赛”中，我校荣获三等奖。

电脑兴趣小组近三年每年都会向上推荐“电脑制作”参赛作品：2009年，我校127班张茜同学的电脑动画作品获得“第七届全国中小学生电脑制作大赛二等奖”；2010年，我校135班苏杰同学的电脑动画作品获得“第八届全国中小学生电脑制作大赛三等奖”；2011年2月，我校149班韩凌同学荣获“芮城县第三届中小学生信息技术技能大赛电脑动画制作第一名”。

我校在体育方面成立兴趣小组，着重培养有体育特长的学生，为中考体育特长生提供学习机会。在2010年中考中，我校139班董瑶同学中考成绩、体育特长双达线，为我校赢得“中考体育先进单位”、“特长生选拔先进单位”两项荣誉。

存在问题：

我校的综合实践课程开设情况存在着疏忽，仅开设了信息与技术课程。 2011年全县教育工作会之后，我校认真反思课程开设情况的不足，采取了相应的整改措施，在原开设每周一节的信息与技术课程的基础上，在初一、初三年级增设了研究性学习，在初二年级增设了劳动与技术。信息与技术课由梁媛媛老师专职担任，劳动与技术课、研究性学习课由薛活泼老师专职担任。初一年级信息技术、研究性学习课程每周一节；初二年级信息技术、劳动与技术课程每周一节；初三年级信息技术与研究性学习单双周轮换，单周开设信息与技术课程，双周开设研究性学习课程。

由于师资力量有限，我校薛活泼老师年龄较大，担任教学课程有点力不从心，教学质量有待提高。我们定会想方设法克服重重困难，争取在下学期使综合实践课程开设更有效果，更近一步的进行素质教育。

采取措施：加强常规教学管理，确保课程落实的实效性。

1）在常规教学工作中，对音体美教师、综合实践教师、校本课程（品格教育）教师的要求与考试科目教师一样，做好教研、备课、上课、作业批改等常规教学工作，明确规定：教师无教案不能上课，作业有布置必然有批改；并根据工作业绩量化考核。

2）在课堂教学工作中，要求学生树立考试课程和非考试课程同等重要的思想，上课认真听讲、认真笔记、做好作业，尤其是手工作业、操作程序，要具体实践落实，真正提高学生的综合素质。

3）在常规教学管理中，教导处要求各相应学科组长组织好该学科相应教研活动，检查教师常规工作是否到位，及时反馈各学科相关信息及存在问题，及时整改。

4）我校在教学工作中严格执行省、市、县有关规定，开足课程、开全课时，并在过程管理中严格把关，严查调课、要课、不上校本课程等现象，发现有违反规定者，及时通报，并与学期终了的绩效工资挂钩。

尽管我校规模小、底子薄、基础差，但是我们一定会齐心协力、真抓实干，力争在较短的时期内，改变我校的办学条件，尽可能的为师生提供更好的工作生活环境，进一步提高教育教学质量，不辜负各级领导及社会各界对我们的期望。

我的汇报完毕，谢谢大家！

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