省督导检查校长讲话稿

省督导检查校长讲话稿

以质量求生存，以特色求发展

努力探索山区薄弱学校办学之路

——山西省关于开全开足课程督导检查汇报材料

西陌中学

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表全校师生热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作！下面，我就学校基本情况、课程开设情况、学校特色教育情况、特色教育落实措施、存在问题等方面做一汇报。

我校创建于1958年，是一所典型的山区农村薄弱学校。由于学校地理位置偏僻、教学条件相比其他学校较差、外出打工人员增多等原因，生源流失非常严重；教师要求调动现象剧增，教师队伍人心涣散。学校面临生死存亡的考验。我校现有教学轨制三轨，八个教学班。教职工37人，其中专任教师31人，在校学生429人。2010年，我校获得荣誉仅两项：“中考体育先进单位”、“特长生选拔先进单位”。

作为新任校长，面对如此不堪的教育现状，我深感责任之重。尽管上级部门也在竭力扶持西陌教育，但我们都明白：西陌教育未来的发展，动力来源应是西陌教育工作者自己。作为新任校长，一定要用发展的眼光、用创新的头脑，超前的思维、科学的管理，办出学校特色，提升学校品味，稳定并激活教师队伍，促使学校不断发展。经过深入调查、酝酿，我校确定了“以教学工作为重心，但要兼顾特色；以特色保稳定、以特色求发展、以特色求品牌”的发展思路，提出了“让山区的孩子也成才，让山区孩子也能享受到与城里孩子同样的优质教育资源”的办学理念。

“素质教育”是党和政府着眼于民族振兴提出的战略口号，我校严格落实山西省关于课程开设情况的要求，开全课程、开足课时，着眼于学生的全面发展，着眼于全体学生的发展，力求凸显办学特色。

一、创办校刊《春蕾》，开启西陌教育宣传窗口。

我校校刊《春蕾》创刊于2010年11月，在县教育局领导的关心和支持下，现已发行四期。校刊中记载了学校各个阶段的大事要事；刊登了教师优秀作品、学生优秀习作；文化荟萃版块向读者介绍了文化知识；智慧启迪栏目开启了学生智慧的心门……校刊对学生写作起到了指导、示范、激励作用，并进一步将优秀习作推荐到县级刊物《古魏文学》之中，我校有八名学生的优秀习作在《古魏文学》上发表；校刊增强了学生学习语文课程的兴趣；校刊向社会各界汇报了学校每一个阶段的工作实况，让社会更充分更全面地了解我校工作动态，使关心西陌教育的各界人士适时适当地为学校教育工作提出建设性意见。学校的这一举措受到教育局领导、教育界同行、社会大众的一致好评。

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二、开设品格教育课程，贯彻落实“品格教育无处不在”思想，注重学生德育发展。

新课程理念倡导学生要：学会做人、学会生存、学会求知、学会发展。在县教育局关于“品格教育进课堂”的要求下，我校开设了品格教育校本课程。每周每班开设一节品格教育课，每两周学习一个品格。这项工作由杨芙蓉主任专项分管，各班主任具体担任本班品格教育课程教学。

我们的品格教育贯彻“时时有品格，事事有品格，人人有品格”的理念，学校政教处杨芙蓉主任每天早上利用早操时间，带领学生学习背诵各品格定义、口诀及行为习惯要求等；各班主任老师在品格教育课上做具体讲解。以写学后反思、搞演讲活动等形式开展品格教育活动。在2010年11月5日在芮城县教育局举办的全县中小学生“品格教育”演讲东片区比赛中，我校145班张娇同学、144班苏华同学喜获冠亚军。本学期至今，我校开设的品格教育是“尊重”和“善用资源”。把“尊重”这一品格落实在具体的行为习惯中，我们欣喜的看到了“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语在校园中、在师生交往中广泛应用；把“善用资源”这一品格落实在具体行动中，学校政教处倡导，在学生中间开展“废品回收、废品利用”活动，收集废纸、饮料罐等物品，利用塑料袋制作宿舍装饰品等，让学生明白“善用资源”无处不在。

三、开设书法特色班，全面普及书法教育，营造书香校园。

在“芮城县书法之乡，建设生态文明县”的大背景下，在我县教育局“发展特色教育”的办学思路引领下，我校着力加强书法特色教育，弘扬民族文化精髓。学校在财力非常紧张的情况下，筹建了书法培训室，高薪聘请社会上书法专业老师韩啸老师来我校任美术与书法课程。各年级各班学生一周开设一节书法培训课，时间安排在下午活动时间，全体教师每周二下午活动时间上书法课，由韩啸老师讲解、指导；习字课上，由各班的语文老师辅导练字。学校为师生提供硬笔、毛笔专用练字纸，全面普及书法教育，大力倡导：人人懂书法、人人爱书法、人人用书法。营造书香校园、提高办学品位。

在“芮城县2010年音体美教学工作会议”上，我校王周露、董松涛两名学生分别荣获“2010年中小学生书画大赛绘画类三等奖”；张书涵同学在“金丰瑞”杯“我爱芮城”书法摄影艺术展大赛中荣获硬笔类优秀奖；张乐、韩凌、王周露、姚娇四名学生在“金丰瑞”杯“我爱芮城”书法摄影艺术展大赛中荣获硬笔类入展奖。

当芮城县书法协会听说我校“创办书法特色教育”的举措之后，自发利用星期日时间来我校进行“书法题字赠字活动”，专家们现场挥毫泼墨、现场点评作品对学生进行指导。他们对我校书法特色予以充分肯定和大力支持。我们定会在这条路上走得更远更好。

四、办舞蹈特色班，着重培养舞蹈特长生，注重学生全面发展。

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我校的舞蹈特色班，是在县教育局提出的“艺体战略”口号的影响下，开展起来的。

年初，在西陌联校举办的以“为了这方热土”为主题的元旦联欢晚会上，看到孩子们在舞台上欢快的舞姿，热情洋溢的表演，萌生了我开设舞蹈艺术课的想法。孩子们都是天真可爱的，在他们身上有着数不清的优点，但是单一的考试成绩往往会让他们感到自卑，甚至耽误了许多孩子的前程。作为教育人，我们有义务更应该竭尽全力为孩子提供更深层次的发展机会、创造更广阔的发展空间。

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