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粤教科技版五年级下册科学动物为什么要吃东西教案
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(1)四大家鱼的养殖方法
鲢鱼生活在水的中上层——鲢鱼吃浮游植物
鱅鱼生活在水的中上层——鳙鱼吃浮游动物
草鱼生活在水的中层——草鱼吃水生植物的茎和叶
青鱼生活在水的下层——青鱼吃螺、蚌等水底动物
(2)动物食性的应用
人们根据四大家鱼的食性,把这四种鱼混合放养在同一个池溏里。不仅充分利用了池溏的空间,还有利于饲料的利用率。
五、巩固升华
1、同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?
2、小刺猬冬眠一睡就是几个月不吃不喝,难道它真的不需要食物吗?(课件显示)
3、你还想了解关于动物的什么知识?(学生自由畅谈。)
(设计意图:既总结本课的教学内容,又打破教材的局限性,使学生的探究欲望得以升华。)
六、板书设计
12、动物为什么要吃东西
植食性动物: 甲虫 田鼠 兔子 鹿 生 长
肉食性动物: 蝙蝠 蛇 运 动
杂食性动物: 喜鹊 松鼠 狐狸 维持体温 来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
鲢鱼生活在水的中上层——鲢鱼吃浮游植物
鱅鱼生活在水的中上层——鳙鱼吃浮游动物
草鱼生活在水的中层——草鱼吃水生植物的茎和叶
青鱼生活在水的下层——青鱼吃螺、蚌等水底动物
(2)动物食性的应用
人们根据四大家鱼的食性,把这四种鱼混合放养在同一个池溏里。不仅充分利用了池溏的空间,还有利于饲料的利用率。
五、巩固升华
1、同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?
2、小刺猬冬眠一睡就是几个月不吃不喝,难道它真的不需要食物吗?(课件显示)
3、你还想了解关于动物的什么知识?(学生自由畅谈。)
(设计意图:既总结本课的教学内容,又打破教材的局限性,使学生的探究欲望得以升华。)
六、板书设计
12、动物为什么要吃东西
植食性动物: 甲虫 田鼠 兔子 鹿 生 长
肉食性动物: 蝙蝠 蛇 运 动
杂食性动物: 喜鹊 松鼠 狐狸 维持体温 来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用