中考历史总复习第10课时中国近代经济和社会生活、科技与思想文化教学设计

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中考历史总复习第10课时中国近代经济和社会生活、科技与思想文化教学设计
大南中学吴燕宜
教学目标：
知识目标：通过复习，掌握近代经济、社会生活、科技与文化的基础知识
能力目标：提高学生的做题和分析能力，学会寻找选择题的关键词
情感态度价值观：通过复习，回顾我国近代社会发展的艰难过程，感受张謇、侯德榜的爱国精神和创业热情，培养学生吃苦耐劳，敢于创新的精神。
教学重难点：
重点：近代经济发展、社会生活的变化、科技成就和思想文化
难点：中国近代发展缓慢的原因
教学方法：练习法
教学课时：1课时
教学工具：多媒体、试卷
教学过程：
一、考纲要求（多媒体展示）
1.张謇“实业救国”的基本史实。
2.民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
3.詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要任务及其成就；
4.魏源、严复等人的主要思想
5.科举制度的废除和京师大学堂的开办，近代新式教育发端的主要史实。
二、根据考纲，整理知识网络（以填空题形式）
考点1  近代民族工业曲折发展
1.实业救国：  
(1)背景：《________________》签订后，西方列强在中国开设工厂，直接剥削中国人民。
(2)提出者：清末状元实业家_______________。
(3)实践：创办______________________等一系列企业。
2.“黄金时代”：“_____________”期间。
3.主要特点：总体来说比较落后；发展不平衡，主要集中在轻工业部门和沿海沿江大城市
考点2  民国以来社会习俗的变化
__________________后，剪发辫、易服饰、改称呼、变礼节等新的社会习俗出现。其中称呼、礼节的变化反映了__________________观念取代了传统的封建等级观念。
考点3  近代科技    
1.京张铁路：由_______________设计修建，它是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
2.制碱技术：我国著名化学家_________________撰写成《制碱》一书：他探索出新的制碱法被称为“_______________________”。打破了西方国家对制碱技术的垄断。
考点4  近代思想   
1.魏源：编成《___________》一书，该书编写目的是“_______________________________”。
2.严复：译著有《_______________》等。提出了“_______________________”的进步观点。
考点5  近代教育
1.废除科举制度：______________年，在张之洞的提议下，清政府废除了长达1300多年的科举制度。
2.京师大学堂：创办于_________________时期,它是中国近代第一所国家建立的最高学府,它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的第一步。

三、学生做练习（试卷）

四、教师总结
五、布置作业
六、教学反思

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