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11 邓稼先 同步练习题及答案
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邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
“文革”初期，他所有的研究所(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
1、 奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的：
奥本海默是 _____ ；
邓稼先是 ________________________ _________________
2.奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为 ___________________；不喜欢他的人也不少，是因为 _________ 。
3、选文第三小节中加点的词“常常”和“时有”能互换位置吗？为什么？
________________________________________________________________________
4、文中列举邓稼先在“文革”中的两件事正是为了说明_________________
5、文中第一小节中破折号的作用是____________________；第二小节中小括号的作用是_________________；省略号的作用是_________________
6、选择下列句子中加点词语的准确意义。
(1)他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。( )
A、纯粹 B、纯洁 C、纯朴 D、单纯
(2)邓稼先是中国共产党的理想党员 ( )
A、对未来事物的想像 B、使人满意的 C、对未来事物的希望D、符合希望的
7.、奥本海默和邓稼先在成就上的共同点是：
8、奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的：
9、奥本海默是一个复杂的人。
佩服他、仰慕他的人很多，是因为
不喜欢他的人也不少，是因为
10、阅读第5自然段，回答问题。
①文段从肯定句式和否定句式两方面邓稼先的品质，请你从文段中摘取关键词语并将其分类。
②邓稼先“一生喜欢‘纯’所代表的品格”，这个“纯”可以理解为
③想一想，邓稼先的这些品质对他所从事的事业有什么影响？
④“邓稼先是一个最不要引人注目的人物”一句中的“要”去掉后，表达效果会有什么不同？
（二）
① 邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，１９４５年从昆明西南联大毕业。１９４８年到１９５０年赴美国普渡大学留学，学习理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，１９５０年１０月被派到中国科学院工作。１９５８年８月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
② 这以后的２８年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
③ １９６４年１０月１６日中国爆炸了第一颗原子弹。
④ １９６７年６月１７日中国爆炸了第一颗氢弹。
⑤ 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族安全摆脱任人宰割危机的新生日子!
⑥ １９６７年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
⑦ １９８５年８月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年３月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。１９８６年５月邓稼先做了第三次手术，７月２９日因全身大出血而逝世。
⑧ “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。⑨ 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
１、解释下列成语。
⑴ 任人宰割：_______________________________
⑵ 至死不懈：_______________________________
⑶ 鞠躬尽瘁，死而后已：_________________________
⑷ 当之无愧：_______________________________
２、这几段文字，可分成四层。请用“||”在文中标出，并归纳层意。
３、这几段文字的主旨是___________________________________________。
４、邓稼先一生的主要工作及其贡献是什么？他的贡献对中华民族有什么意义？
答：_____________________________________________________。
５、对邓稼先一生工作的评价是什么？
(三)阅读《民族感情？友情？》部分，回答问题。
1、邓稼先给“我”的信中“任何”一词能否删去？为什么？
2、结合上下文，研读第一段第2句？说说邓稼先具有怎样的优秀品质。
3、说说“我”读了邓稼先的信后，为什么有“极大的感情震荡”？
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