《土地的誓言》同步练习及答案

 

 

6、说说读了此文后你的感想。

 

答案

一、BABB 二、C三、“土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”四、1、拟人2、比喻3、反复五、1、九·一八事变  端木蕻良 曹汉文《科尔沁旗草原》《大地的海》  面对土地发出的誓言    “我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”“为了她，我愿……和耻辱”等。2、gǎo  lǒng

gèn    niǎn    lán   ráo    lán   huì 六、（一）1、①炽痛  ②泛滥  ③斑斓  ④怪诞2、结构上总领第一自然段，内容上抒发了对家乡的热爱之情，“炽痛”的热爱奠定了全文的感情基调。3、①她：关东原野②这种声音：呼唤我名字的声音③这个：在那亘古的地层里，有着一股股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。4、白桦林、红高粱、马群、蒙古 狗、黑土地 等： 听觉、视觉、触觉、味觉5、“在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里……多么丰饶”。回忆“我”在故乡的成长足迹，强调“我”与土地不可分离的关系，更加突出自己的思乡之情。6、这是移情于物的写法，实际上是表达自己思念家乡、故乡令自己梦萦魂牵的感情。“无时无刻”说明这种感情不受时间、空间的限制，对故乡一直念念不忘。7、“不得不回去”带有一定的被迫的意味，“应该回去”表示理所当然，“必须回去”则有一定之意，带有命令的口气。语气逐级加强，态度愈加坚定。

（二）1、文段从视觉、嗅觉、听觉等方面入手，将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味，使人产生如临其境之感。2、好在窜字写出了柳条长得快，长势好，充满生命的活力的情态，从侧面表现了故乡春天万物争荣，吐露生机的特点。3、划线句不能改变，因为原句采用双重否定的句式比改后的肯定句表达效果更好，语气更强烈。4、童年的欢歌笑语被被失去国土的悲伤现实淹没了。“埋葬”一词更能表达作者沉重的感觉和悲愤的情绪。5、人称的变化实际是情感的变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的修辞效果。6、略（三）1、①年龄大了，分配他做救授队的替补队员，不参加救援活动他不快乐；②每年经他援救过的人向他表示感谢时，他不但不高兴，而且还向被救人表示感谢。2、他有着爱业、敬业、乐业和为职责献身的崇高品质。3、可以同意，也可以不同意，只要言之有理即可。4、是故事的开端，也交代了下文约瑟克快乐地去救人，“死于突然而至的快乐”的原因。5、插叙。  补充交代了约瑟克40年来工作的情况，他曾经救了许多的登山遇险者，也交代了他平常在工作中以救人为乐的性格。 6、抓住约瑟克的精神品质来谈既可。  

 

 

 

 

 

 

第九课  土地的誓言

Ⅰ课课达标我能行

一、积累·识记

⒈给加点词注音。

炽痛（    ）  泛滥（    ）  呻吟（    ）  嗥鸣（    ） 

谰语（    ）  默契（    ）  污秽（    ）  耻辱（    ）

⒉根据拼音填汉字。

胸_____（táng） 喷_____（yǒng） 高_____（liáng）  

斑_____（lán） 怪_____（dàn） _____（gèn）古

⒊选出词语运用正确的一项。

A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。  

B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤 计较。

C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。

D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

⒋选出与原文衔接最恰当的一项。

对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？                            

A． 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 

B． 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就 可能作出错误的回答。 

C． 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。 

D． 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。

⒌选出标点符号使用有误的一项。

A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。

D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”

二、语言运用

⒈请仔细观察下面一幅画面，说说他的讽刺意义。