苏教版《从一滴水说起》教学反思

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苏教版《从一滴水说起》教学反思

本课处理得较好的地方，值得今后继续借鉴和延用：

1、课堂伊始就紧紧联系学生的生活实际，挖掘学生已有的生活素材和生活体验，让学生真切的感受到水的重要性，有效地激发了他们的学习兴趣。

2、课中，通过数据的展示、引导学生学习课本中的材料及用图片对比等方法，使学生懂得地球上的水是有限的，对水情引起初步高度的重视。让学生深刻感受水危机，使他们明白水来之不易，自然而然懂得珍惜和节约用水的道理。

3、结束本课前，鼓励学生用实际行动去向更多的人宣传节约用水的知识和重要性。

本课中存在的不足之处，今后在教学中要引以为戒，努力改进：

1、数据和相关图片繁多，造成展示时间过长，压缩了其他教学内容实施的时间。今后要注意合理简化和运用。

2、由于引导方法欠妥，学生设计的公益广告语不够新颖和具创意。课后通过反思，觉得如果能在课中引进一些时下较新颖和具创意的公益广告语及相关视频，相信一定能燃起学生的创意灵感，收到良好的教学效果。

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