《有趣的拼图》案例反思

在《有趣的拼图》课前，我让学生准备了各种各样的植物籽粒、果壳、彩纸等材料，根据课堂的教学给学生讲解了各种拼图的特点，拼图作品中的点、线、面以及如何制造拼图，在黑板上给学生示范了如何设计画稿，最后让学生完成一幅拼图作品。

 

当堂课学生的兴致很高，材料也都准备的比较齐全，但是在制作的过程中也存在许多问题，尤其在涂胶过程中，有的学生涂胶过多，导致粘的哪里都是，有的同学没有按照画的稿子进行粘贴，涂抹出线，整个画面给人感觉比较杂乱，出现了变形，走样等问题。通过这节课，我觉得上好美术课是需要综合考虑各方面的因素，在未来的日子里，我会考虑课堂上可能出现的各种情况和问题，尽量避免一些不该出现的问题。

 

     总的来说，本课的教学我有许多需要改进的地方，我感觉其中最大的问题就是课堂纪律性不够。在这节课的开始，我的导入环节有点匆忙，学生还没有进入课堂状态就开始上课，后来整个课堂纪律比较乱。由于学生存在思维比较活跃，注意力不集中等问题，而我并没有很好的处理好课堂纪律，尤其是后面有些同学专注力不够集中，导致了课堂效果并不是很好。

 

我觉得课堂秩序的管理是我现阶段急需要提升的能力。课堂教学的有组织性是上好课的保证，只有有了好的课堂纪律性，组织性，学生才会在课堂中有最大的收获，课堂效果才会达到最佳。唯有课堂纪律好了，学生才会学到新的东西，课堂才会达到事半功倍，否则，讲的新东西学生也没有听进去，就达不到预期的效果。

 

以后我要在课堂纪律上多下功夫，上课之前先把班里学生的纪律调节好之后再开始新课的讲授。在态度上我要虚心请教，多请教有经验的教师；在行动上多做，去听有经验教师的课；在思想上多学习，多看一些关于课堂纪律、学生心理等方面的书籍，从而进一步提升自己的教学能力。