减小字体
增大字体- ·上一篇说课：人教版第9册《新型玻璃》说课稿
- ·下一篇说课：人教版语文〈落花生〉说课稿
第五册《送给爸爸的贺卡》说课稿
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
然后选几幅好的作品让全班欣赏并评价，老师作总结点评。
比一比：谁做的贺卡最漂亮!
[教学意图]本环节，通过展示自己的作品,培养他们的自信心。培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力, 提高学生的口头表达能力。同时也培养了学生对父亲的热爱。
（五）拓展延伸 培养创新
老师展示几种特别的电子贺卡，启发学生课后大胆探索插入艺术字；插入声音、动画、视频等多媒体文件。
最后让学生说说这节课的收获，帮助学生梳理知识，归纳总结。
[教学意图]本环节意在培养学生大胆尝试和创新能力，拓展学生创作思路。归纳总结新知。
五、说设计反思
本课的设计，我注重体现以下几个思想：
1、情境与任务驱动相结合
在本节课教学设计中，我注重情景和任务相吻合，主要采用了"任务驱动"教学法。用任务让学生去主动探索,发现、学习新知。在整个教学过程中, 以完成具体的任务和实现目标为主线，把教学内容隐含在每个任务之中,并在完成任务的同时,培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的能力。
2、协同合作精神
在本课设计中注重培养学生的德育，在作品创作中小组内共同探究、共同合作，学会了互帮互学，共同提高。这说明在今后的学习中，我们不仅需要丰富的知识、创新的理念，更要有合作的精神和意识。
3、运用学科整合
在本课教学设计中，我还注重信息技术、美术、思品和语文等学科的整合，这样，实现信息技术环境下的素质教育和创新教育。
教学有法，而无定法，贵在得法。不足之处请各位评委、老师批评指正。谢谢大家！ 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
比一比：谁做的贺卡最漂亮!
[教学意图]本环节，通过展示自己的作品,培养他们的自信心。培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力, 提高学生的口头表达能力。同时也培养了学生对父亲的热爱。
（五）拓展延伸 培养创新
老师展示几种特别的电子贺卡，启发学生课后大胆探索插入艺术字；插入声音、动画、视频等多媒体文件。
最后让学生说说这节课的收获，帮助学生梳理知识，归纳总结。
[教学意图]本环节意在培养学生大胆尝试和创新能力，拓展学生创作思路。归纳总结新知。
五、说设计反思
本课的设计，我注重体现以下几个思想：
1、情境与任务驱动相结合
在本节课教学设计中，我注重情景和任务相吻合，主要采用了"任务驱动"教学法。用任务让学生去主动探索,发现、学习新知。在整个教学过程中, 以完成具体的任务和实现目标为主线，把教学内容隐含在每个任务之中,并在完成任务的同时,培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的能力。
2、协同合作精神
在本课设计中注重培养学生的德育，在作品创作中小组内共同探究、共同合作，学会了互帮互学，共同提高。这说明在今后的学习中，我们不仅需要丰富的知识、创新的理念，更要有合作的精神和意识。
3、运用学科整合
在本课教学设计中，我还注重信息技术、美术、思品和语文等学科的整合，这样，实现信息技术环境下的素质教育和创新教育。
教学有法，而无定法，贵在得法。不足之处请各位评委、老师批评指正。谢谢大家！ 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
