小班美术活动：装饰画《美丽的手帕》

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

小班美术活动：装饰画《美丽的手帕》  
一.活动内容：装饰画－《美丽的手帕》   
二.活动目标
  1.学习在正方形纸内，大胆尝试用绘画，印章，粘贴等方式装饰有对称中心正方形手帕纹样，感受对称美。
  2.体验装饰画的乐趣。
三.活动准备
  1.知识准备：在活动前，引导幼儿先观察欣赏(1)在日常生活中的人造物品的装饰如，衣服，糖纸，花伞等(2)自然界中自然物所生成的装饰美，如红花绿叶，初步认识图案，装饰美的规律
。
  2.物质准备：正方形画纸，油画棒，彩色水笔，各种花纹纸，（背面已贴好双面胶）瓶盖等各种印章，实物手帕3条。
四.活动过程
   1.以参加展览会导入活动，引起幼儿的兴趣。  
    师：展览会里有许多好看的手帕，你们最喜欢哪条手帕为什么呢？
   2.引导幼儿观察欣赏各种装饰图案美丽的手帕，感受手帕的图案花纹，色彩及对称美。师：小朋友你们看看这些美丽的手帕是怎么装饰的，它的色彩好看吗？
   3.引导幼儿讨论探索手帕上花的特点，画法，及手帕的中心点，对称点，对称轴。师：小朋友，你们觉得手帕中间的花好看吗？要怎么找到中心点才能画上这么漂亮的花了？手帕的四边也有很多小花，那又是怎么画的呢？师：今天老师就教你们装饰美丽的手帕，小朋友你们先把桌子上的正方形图纸拿起来角对角的对折，折成一个三角形再对折一次变成更小一点的正方形，然后打开，就有了中心点，然后你们拿起自己喜欢的颜色的油画棒画出中心的大花朵，四边也画上小花朵。师跟老师：小朋友也可以跟老师装饰的手帕一样，你们也可以照自己的想法装饰。
   4.幼儿进行装饰，教师巡回指导。师：现在小朋友们自己按照老师的装饰法，或自己的想法来进行装饰。  
   装饰时提醒幼儿
  (1)一定要把正方形对折找出中心点，及四边。
  (2)画花上色时要先涂边，里面的花再按一个方向来涂，色彩要涂均匀不要有空白，也不要涂出花边外。
  (3)让幼儿根据自己的想法来进行操作，粘贴等。
  (4)指导能力较弱的幼儿进行装饰。
   5.引导幼儿欣赏，教师评价作品。师：现小朋友你们看这个小朋友的手帕装饰的美吗？为什么呢？师：今天小朋友们装饰的手帕，都很美很好看。
五.活动延伸   
  在美术角中投放材料，让幼儿进行装饰画练习。
活动反思：本堂课教师的教态自然，语言清晰，流程清楚。但在引导幼儿观看手帕时目的不明确，在颜色图案方面应重点指导，并引导幼儿思考自己要怎么装饰手帕。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用