小班美术活动-女孩与狗

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小班美术活动-女孩与狗
学习目标
． 在教师的引导下，初步感受画面所表现的内容。
． 通过绘画初步培养幼儿的审美能力。
活动准备
． 幼儿自备狗的图片。
． 小狗布偶。
． 《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第10页。
． 图画纸、彩笔。
活动过程
学习领域：         
形式 ：小组

1. 教师假装在小狗布偶耳边说话，告诉幼儿教师和小狗在谈心。
2. 出示幼儿用书或电子书，引导幼儿欣赏名画《女孩与狗》，向幼儿提问：
．  画面上有什么？（女孩和狗。）
．  女孩在做什么？她快乐吗？（女孩坐在楼梯上，表情不太高 兴。）
．  猜猜女孩不高兴的原因。（自由回答。）
．  她身旁的狗又在做什么？你是怎么看出来的？（陪伴女孩。）
．  如果这只狗会说话，猜猜它会向女孩说什么。（自由回答。）
．  你认为女孩和狗是好朋友吗？（自由回答。）
．  你喜欢这幅画吗？为什么？（自由回答。）
．  如果你也有一只狗，当你不高兴时，想跟狗玩什么游戏？（自     由回答。）
3. 请幼儿和小狗布偶扮演画中人物的动作。
4. 请幼儿把狗的图片贴在图画纸上，想想如果自己不高兴时，想跟狗儿做什么，例如散步、玩皮球等，请幼儿把想象的情景画下来。
5. 幼儿完成作品后，互相交换欣赏。
活动评价
． 在教师的引导下，能欣赏及说出画面的主要内容。
． 能用图画表达自己的想法。

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