大班音乐活动：四季童趣（立）

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大班音乐活动：四季童趣（立）
活动目标：
    1．欣赏歌曲《四季童趣》，感受歌曲力度的变化。
    2．尝试用打击乐器表现歌曲《四季童趣》。
活动准备：
    1．课件《四季童趣》。
    2．各种打击乐器。
活动过程：
一.引入
   1．教师：一年四季，你喜欢哪个季节？说一说自己的理由。
   2．教师：不同的季节都有一些好玩的游戏，你们知道有哪些吗？（如春天放风筝、冬天滑

雪等。）
   3．教师播放课件【童趣】中的"春"、"夏"、"秋"、"冬"，让幼儿通过课件，形象地感受不

同季节中有特色
      的游戏活动。
二.欣赏歌曲《四季童趣》
   1．教师播放课件【歌曲欣赏】，幼儿看课件，整体欣赏这首歌曲。
   2．教师：听一听，这首歌曲里面是怎么描绘春夏秋冬的？可以分别做哪些事情？这些事情

你又做过吗？
三.表演歌曲《四季童趣》
   1. 教师再次播放课件【歌曲欣赏】，幼儿看课件，整体欣赏这首歌曲。
   2．教师再次播放课件【歌曲欣赏】，幼儿跟着音乐尝试用打击乐器表演歌曲。
   3．难点节奏和旋律的地方，注意休止符和切分音，教师利用打击乐器重点练习。
   4．教师可引导幼儿创编舞蹈动作来表现歌曲。

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