小班数学活动：前前后后

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小班数学活动：前前后后
学习目标
． 加深理解前和后、上和下的位置。
． 听指令做动作，发展肢体动作的协调性。
活动准备
． 玩具车。
活动过程
学习领域：         
形式：小组

1. 请幼儿排成一队，一边做动作，一边复习上节活动中的儿歌《排排队》，然后说说自己的前面是谁，自己的后面是谁。
2. 老师说指令，幼儿做动作，例如：
．  把双手放在头上；
．  把双手放在身体的前面；
．  把双手放在身体的后面。
3. 发给每位幼儿一辆玩具车，幼儿想象自己的身体是山丘、马路、天桥等。然后听老师的指令摆放玩具车，例如：
．  小汽车停在山前面；（把玩具车放在身体前面。）
．  小汽车在马路上行驶；（把玩具车放在手臂上。）
．  小汽车在天桥下面。（把玩具车放在胯下。）
4. 幼儿熟悉玩法后，可请幼儿两人一组，轮流给对方说指令，并做动作。
活动评价
． 能辨别前和后、上和下的位置。
． 能根据指示做动作。

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